Um amigo fica triste porque você não quer compartilhar seu brinquedo. O que você pode fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um amigo fica triste porque você não quer compartilhar seu brinquedo. O que você pode fazer?
- A) Ficar com o brinquedo só para você.
- B) Empurrá-lo e ir embora.
- C) Explicar por que não pode compartilhar.
- D) Oferecer para brincar juntos com o brinquedo.
- E) Ignorar e não fazer nada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta o que você pode fazer quando um amigo fica triste porque você não quer dividir o brinquedo. Ou seja, trata de uma atitude que acolhe o sentimento do colega e ajuda a resolver o conflito.
- Ao analisar as alternativas, a melhor atitude é a D: oferecer para brincar juntos com o brinquedo. Ela reconhece a tristeza do amigo, mantém a convivência e transforma a situação em uma brincadeira compartilhada, sem obrigar ninguém a abrir mão do que é seu.
- A alternativa A está errada, pois ficar com o brinquedo só para você ignora completamente o sentimento do amigo.
- A alternativa B está errada, pois empurrar o colega e ir embora agride e afasta, em vez de resolver a situação.
- A alternativa C está errada, pois explicar o motivo pode até ser válido, mas não responde à tristeza do amigo nem propõe nenhuma forma de brincar juntos.
- A alternativa E está errada, pois ignorar e não fazer nada deixa o colega triste sem qualquer acolhimento.
- Conclusão: a resposta correta é a D, que combina respeito aos sentimentos do outro com a convivência em grupo. Como minha resolução coincide com o gabarito oficial, não há divergência.
💡 Dica: Pense em como você se sentiria se estivesse no lugar do seu amigo.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, por o brinquedo ser seu, você tem direito absoluto de não dividir e que o sentimento do amigo não precisa ser considerado.
O aluno entende que afastar-se do conflito resolve a situação, sem perceber que ir embora e empurrar o colega só aumenta a tristeza e o desentendimento.
O aluno pensa que basta justificar a recusa para resolver o problema, sem perceber que a pergunta pede uma ação que acolha o amigo e não apenas uma explicação.
Por que engana: O aluno pode achar que é melhor ficar com o brinquedo só para si, sem considerar os sentimentos do amigo.
Isso pode melhorar a situação.
O aluno acredita que não se envolver evita problemas, sem reconhecer que ignorar o colega triste demonstra falta de empatia e mantém o conflito.
Raio-X da questão
compartilhamento e empatia
diagnostico
compartilhamento · empatia
Revisar a importância de compartilhar e ser gentil com os amigos.
O aluno pode achar que é melhor ficar com o brinquedo só para si, sem considerar os sentimentos do amigo.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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