Quando você ajuda um amigo a brincar, o que acontece?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quando você ajuda um amigo a brincar, o que acontece?
- A) Nada acontece.
- B) Seu amigo fica feliz.
- C) Os adultos ficam bravos.
- D) Você não deve ajudar.
- E) Só você se diverte.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia a pergunta com atenção: ela pergunta o que acontece quando você ajuda um amigo a brincar, ou seja, qual é a consequência natural de uma ação gentil.
- Pense na situação do dia a dia: quando alguém ajuda outra pessoa a se divertir, por exemplo arrumando um brinquedo quebrado ou ensinando um jogo novo, a pessoa ajudada costuma ficar contente.
- Analise as alternativas. A alternativa B, 'Seu amigo fica feliz', descreve a consequência esperada e positiva dessa ação.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque ajudar um amigo sempre produz algum efeito positivo na relação e no momento. A alternativa C está errada porque não há motivo para os adultos ficarem bravos com uma ação gentil. A alternativa D está errada porque o texto pergunta o que acontece, e ajudar um amigo é um bom comportamento, não algo que não se deve fazer. A alternativa E está errada porque a ajuda torna a brincadeira boa para os dois, não só para quem ajuda.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense sobre como a ajuda pode mudar a brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que uma ação simples não causa efeito algum, como se ajudar fosse irrelevante para a situação.
Por que engana: O aluno pode achar que ajudar não traz benefícios, pensando que nada acontece ou que é melhor não ajudar.
Ajudar aumenta a felicidade e a conexão entre as crianças.
O aluno pode ter associado ajudar a brincar a algo que incomoda adultos, como bagunça ou barulho, sem perceber que a pergunta trata de uma ação gentil.
O aluno pode ter entendido a pergunta como uma regra de comportamento e não como uma consequência, imaginando que ajudar seria algo proibido.
O aluno pode ter lido a ajuda como um favor só para quem ajuda, sem perceber que a brincadeira é compartilhada e que o amigo também se diverte.
Raio-X da questão
ajuda entre amigos
fixacao
ajuda entre amigos · interação social
Revisar como a colaboração pode melhorar as brincadeiras.
O aluno pode achar que ajudar não traz benefícios, pensando que nada acontece ou que é melhor não ajudar.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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