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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT206Difícil⏱ medio

Como a poluição do solo pode afetar a biodiversidade local?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a poluição do solo pode afetar a biodiversidade local?

  1. A) Aumenta a quantidade de espécies
  2. B) Reduce a fertilidade do solo
  3. C) Melhora a qualidade da água
  4. D) Aumenta a competição entre espécies
  5. E) Promove a decomposição mais rápida

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pede um efeito da poluição do solo sobre a biodiversidade local. A poluição do solo, causada por metais pesados, agrotóxicos, resíduos e derramamentos químicos, altera as propriedades do solo e prejudica os organismos que vivem nele, como bactérias, fungos, minhocas e microfauna.
  2. Ao contaminar o solo, a poluição reduz a fertilidade, pois prejudica a atividade dos decompositores e a ciclagem de nutrientes, o que diminui a disponibilidade de nutrientes para as plantas. Com menos nutrientes e vida do solo empobrecida, as plantas crescem menos ou morrem, e os animais que dependem delas também diminuem. Isso reduz a biodiversidade local. Portanto, a alternativa B está correta.
  3. A alternativa A está errada, pois a poluição costuma reduzir o número de espécies, e não aumentá-lo. A alternativa C está errada, porque a poluição do solo tende a piorar a qualidade da água, já que substâncias contaminantes são levadas por infiltração e escoamento. A alternativa D pode parecer plausível, porque espécies sensíveis desaparecem e as tolerantes ficam, mas o efeito típico e mais direto é a perda de espécies, não o aumento da competição como causa central, por isso ela não é a resposta mais adequada. A alternativa E está errada, pois a poluição costuma prejudicar os decompositores e tende a tornar a decomposição mais lenta, e não mais rápida.
  4. O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Considere os impactos da poluição em diferentes organismos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que qualquer alteração ambiental aumenta a diversidade, confundindo a presença de organismos oportunistas ou resistentes com aumento geral de espécies.

B Correta

A poluição reduz nutrientes essenciais para plantas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa solo e água de forma errada, supondo que um solo mais limpo ou tratado melhora a água, sem considerar que contaminantes do solo se infiltram e atingem lençóis e cursos d'água.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que a poluição altera as relações entre seres vivos e conclui que a competição aumenta, sem perceber que o efeito central é a redução das populações e das espécies sensíveis.

Por que engana: Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a quantidade de espécies em vez de reduzi-las.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que, por a poluição ser algo 'ativo' e agressivo, ela também acelera processos biológicos, sem lembrar que os decompositores são prejudicados pelos contaminantes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

poluição do solo e biodiversidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impacto da poluição · biodiversidade local

📚 Reveja

Revisar os efeitos da poluição no meio ambiente e na vida animal e vegetal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos da poluição, acreditando que ela pode aumentar a quantidade de espécies em vez de reduzi-las.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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