Como você pode criar uma música usando sons do seu corpo e objetos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como você pode criar uma música usando sons do seu corpo e objetos?
- A) Somente batendo os pés
- B) Misturando palmas e objetos que batem
- C) Falando alto sem ritmo
- D) Usando só os sons do corpo
- E) Usando apenas um instrumento musical
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como é possível criar uma música usando sons do corpo e objetos. A ideia central é combinar fontes sonoras diferentes, ou seja, usar o corpo (como palmas, estalos, batidas nos pés) e também objetos que produzem som ao serem batidos ou sacudidos.
- Analisando a alternativa B, 'Misturando palmas e objetos que batem', ela traz exatamente essa combinação: palmas (som do corpo) somadas a objetos que batem (sons produzidos por objetos). Por isso é a resposta que melhor atende ao enunciado.
- A alternativa A limita a música a apenas um tipo de som do corpo (bater os pés), o que contraria a ideia de usar sons do corpo e objetos em conjunto.
- A alternativa C está errada porque falar alto sem ritmo não constrói uma música, que depende de organização rítmica e sonora.
- A alternativa D está errada porque restringe a criação apenas aos sons do corpo, excluindo os objetos que o enunciado pede.
- A alternativa E está errada porque usa um instrumento musical, mas não os sons do corpo nem objetos do cotidiano, que são o foco da pergunta.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em diferentes sons que você pode fazer com seu corpo e objetos ao seu redor.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que basta um único tipo de som corporal, como bater os pés, para criar música, ignorando a parte da questão que pede objetos.
A combinação enriquece a música.
O aluno associa música apenas à fala ou ao volume da voz, esquecendo que a música depende de ritmo e organização dos sons.
O aluno lê 'sons do seu corpo' como exclusividade, ignorando a conjunção 'e objetos' presente no enunciado.
Por que engana: Confundir a ideia de criar música apenas com sons do corpo, sem considerar a combinação com objetos.
O aluno acredita que a criação musical exige necessariamente um instrumento musical formal, desconsiderando sons corporais e objetos do cotidiano.
Raio-X da questão
música e sons
fixacao
ritmo e sons · mistura de sons
Explorar diferentes formas de criar música com sons do corpo e objetos.
Confundir a ideia de criar música apenas com sons do corpo, sem considerar a combinação com objetos.
ciencia_tecnologia
criatividade
cotidiano
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