O que você percebe quando ouve um som forte e agudo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que você percebe quando ouve um som forte e agudo?
- A) É um som baixo e suave.
- B) É um som alto e estridente.
- C) É um som que não se ouve bem.
- D) É um som melódico e tranquilo.
- E) É um som grave e profundo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os dois atributos do som citados no enunciado. 'Forte' refere-se à intensidade (amplitude), que percebemos como volume alto. 'Agudo' refere-se à frequência, que percebemos como tom alto ou fino.
- Procure a alternativa que descreva os dois atributos. A alternativa B, 'um som alto e estridente', corresponde a volume alto (forte) e a um timbre agudo e penetrante (estridente). Por isso, B é a resposta correta.
- Analise as demais. A) Descreve um som baixo e suave, ou seja, o oposto de forte e agudo. C) Um som que não se ouve bem seria fraco ou abafado, o que não corresponde a forte. D) Um som melódico e tranquilo não traz a ideia de intensidade alta nem de agudo. E) Um som grave e profundo é justamente o oposto de agudo.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto. A resposta é coerente com os conceitos de intensidade e frequência do som.
💡 Dica: Pense em como o som afeta seus sentimentos ou reações.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'forte' a algo intenso no sentido de sentimento ou tranquilidade, ou ter lido o enunciado de forma invertida, achando que agudo significa suave.
Por que engana: Confundir sons agudos com sons graves, escolhendo uma alternativa que descreve um som oposto ao que foi perguntado.
Som forte e agudo causa uma sensação mais intensa.
O aluno pode ter tomado 'forte' como algo que incomoda ou dificulta a audição, confundindo a intensidade do som com a qualidade da percepção auditiva.
O aluno pode ter associado sons agudos a melodias agradáveis, confundindo a característica física do som (frequência) com sua utilização musical ou sensação de conforto.
O aluno pode ter confundido agudo com grave, invertendo a relação entre frequência alta e baixa, ou ter registrado a palavra 'agudo' de forma descuidada.
Raio-X da questão
percepção sonora
fixacao
percepção de sons · identificação de características sonoras
Revisar como diferentes sons podem afetar nossas emoções e reações.
Confundir sons agudos com sons graves, escolhendo uma alternativa que descreve um som oposto ao que foi perguntado.
pensamento_critico
cotidiano
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