Ao manipular argila, que tipo de textura você pode criar ao pressionar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao manipular argila, que tipo de textura você pode criar ao pressionar?
- A) Somente superfícies lisas.
- B) Superfícies rugosas.
- C) Somente formas planas.
- D) Somente volumes grandes.
- E) Não altera a argila.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta que tipo de textura se cria ao pressionar a argila. Pressionar um objeto ou ferramenta contra a massa deixa marcas e impressões na superfície, o que produz texturas.
- Ao pressionar com carimbos, pedaços de tecido, pentes, cordas ou as próprias mãos, a superfície da argila fica irregular, com relevos e sulcos, ou seja, rugosa. Por isso a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, porque pressionar não se limita a criar superfícies lisas; ao contrário, costuma gerar marcas e irregularidades.
- A alternativa C está errada, porque pressionar não se restringe a formas planas, já que a argila pode ser moldada em volumes e formas variadas.
- A alternativa D está errada, porque o tamanho do volume não é determinado pela pressão aplicada na textura; a palavra 'somente' torna a afirmação incorreta.
- A alternativa E está errada, porque pressionar a argila altera sim sua superfície, deixando marcas e texturas.
💡 Dica: Pense nas diferentes texturas que a argila pode ter.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que pressionar a argila serve para alisá-la, confundindo a ação de alisar com a de texturizar. A palavra 'somente' também pode passar despercebida.
Por que engana: Confundir a capacidade de criar texturas diferentes com a ideia de que a argila só pode ser lisa.
A pressão pode criar texturas rugosas na argila.
O aluno pode associar a pressão ao achatamento da massa e concluir que o resultado se limita a formas planas, sem considerar que a pressão gera relevos e texturas.
O aluno pode relacionar a pressão com a quantidade de massa trabalhada e entender que ela só produz volumes grandes, ignorando que a pressão atua na superfície.
O aluno pode achar que, por ser uma massa maleável, a argila não sofre alteração com a pressão do dia a dia, aplicando a intuição cotidiana em vez do conhecimento sobre modelagem.
Raio-X da questão
textura da argila
fixacao
textura da argila · manipulação de materiais
Revisar as propriedades da argila e suas texturas.
Confundir a capacidade de criar texturas diferentes com a ideia de que a argila só pode ser lisa.
multiculturalismo
criatividade
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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