Ao dançar, como podemos descrever um movimento que envolve a combinação de saltos e giros?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao dançar, como podemos descrever um movimento que envolve a combinação de saltos e giros?
- A) Saltar e girar
- B) Só girar
- C) Pular só
- D) Descer e subir
- E) Ficar parado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta como descrever um movimento que combina saltos e giros ao dançar. A ideia central é a presença simultânea de dois tipos de movimento.
- Analisando as alternativas, a alternativa A, 'Saltar e girar', reúne exatamente os dois elementos citados no enunciado: o salto e o giro. Por isso ela descreve corretamente a combinação pedida.
- Por que as outras estão erradas: a B fala apenas em girar, deixando de fora o salto; a C fala apenas em pular, deixando de fora o giro; a D descreve movimentos verticais de descer e subir, que não são saltos nem giros; a E, ficar parado, é justamente a ausência de movimento.
- Conclusão: a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como os movimentos se combinam na dança.
Alternativa por alternativa
Esta combinação é comum em danças.
O aluno se concentra em apenas um dos elementos do movimento e esquece que a questão pede a combinação de saltos e giros. Ele supõe que o giro sozinho já basta para descrever o movimento.
Por que engana: Confundir movimentos isolados com a combinação de movimentos, escolhendo apenas um tipo de ação.
O aluno identifica o salto (pular) como o elemento principal da dança e ignora o giro mencionado no enunciado. Ele lê apenas parte da informação pedida.
O aluno associa o movimento de dança a qualquer deslocamento vertical, como descer e subir, sem perceber que saltos e giros têm características próprias. Confunde movimentos verticais genéricos com os movimentos específicos citados.
O aluno pensa que dançar pode envolver ausência de movimento, o que contradiz o próprio sentido de dançar. Ele não relaciona a pergunta com a ação de se movimentar.
Raio-X da questão
movimento na dança
fixacao
movimento na dança · coordenação motora básica
Revisar os tipos de movimentos na dança e suas combinações.
Confundir movimentos isolados com a combinação de movimentos, escolhendo apenas um tipo de ação.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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