Assinale a alternativa que melhor representa uma estratégia para promover a convivência respeitosa entre…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Assinale a alternativa que melhor representa uma estratégia para promover a convivência respeitosa entre diferentes religiões.
- A) Educação inter-religiosa
- B) Imposição de crenças
- C) Isolamento religioso
- D) Críticas abertas às crenças
- E) Indiferença religiosa
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma estratégia que promova a convivência respeitosa entre diferentes religiões, ou seja, uma ação que aproxime pessoas de crenças distintas com respeito mútuo.
- Analisando as alternativas, a educação inter-religiosa consiste em ensinar sobre diferentes tradições religiosas, seus valores e práticas, promovendo diálogo e respeito entre elas. Por isso, ela é a estratégia que melhor responde ao enunciado.
- A alternativa B (imposição de crenças) está errada, pois force a adesão a uma religião e desrespeita a liberdade de crença.
- A alternativa C (isolamento religioso) está errada, pois separar grupos religiosos impede o contato e o diálogo, que são base da convivência.
- A alternativa D (críticas abertas às crenças) está errada, pois ataques públicos às crenças alheias geram conflito e intolerância, em vez de respeito.
- A alternativa E (indiferença religiosa) está errada, pois a indiferença demonstra desinteresse pelo outro e não constrói respeito nem convivência; ela apenas evita o contato.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que promovam o respeito entre religiões.
Alternativa por alternativa
Promove o diálogo e o respeito entre as tradições.
O aluno pode confundir 'promover' convivência com fazer prevalecer a própria crença, acreditando que a uniformidade religiosa reduz conflitos.
Por que engana: Confundir respeito com imposição ou isolamento, não reconhecendo a importância do diálogo e da educação para a convivência.
O aluno pode supor que, para evitar conflitos, o melhor é separar os grupos religiosos, sem perceber que a separação impede o diálogo necessário à convivência.
O aluno pode entender que expressar críticas livremente é sinônimo de liberdade de expressão e de debate saudável, ignorando que críticas públicas e desrespeitosas geram intolerância.
O aluno pode interpretar a neutralidade ou o desinteresse como forma de tolerância, quando na verdade a indiferença não promove respeito nem diálogo entre os grupos.
Raio-X da questão
convivência religiosa
avaliacao
respeito entre religioes · diversidade religiosa
Revisar estratégias de respeito e convivência entre diferentes religiões.
Confundir respeito com imposição ou isolamento, não reconhecendo a importância do diálogo e da educação para a convivência.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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