Como as religiões podem dialogar para promover a paz?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a coexistência como uma atitude ética de respeito à vida e à dignidade humana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as religiões podem dialogar para promover a paz?
- A) Por meio de debates acalorados.
- B) Promovendo eventos conjuntos.
- C) Impondo crenças acima das demais.
- D) Criticando práticas diferentes.
- E) Silenciando vozes divergentes.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como as religiões podem dialogar para promover a paz, ou seja, qual atitude favorece a convivência pacífica e o respeito mútuo entre diferentes tradições religiosas.
- Analisando as alternativas, a ação que cria aproximação e conhecimento mútuo é a promoção de eventos conjuntos (alternativa B), pois reúne pessoas de diferentes crenças em um espaço de encontro, troca e respeito, o que caracteriza diálogo construtivo.
- A alternativa A está errada, pois debates acalorados tendem a gerar confronto e não necessariamente diálogo pacífico.
- A alternativa C está errada, pois impor crenças acima das demais é justamente o oposto do diálogo, gerando intolerância.
- A alternativa D está errada, pois criticar práticas diferentes fomenta preconceito e distanciamento entre os grupos.
- A alternativa E está errada, pois silenciar vozes divergentes elimina o diálogo, que exige escuta e participação de todos.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere exemplos de diálogo inter-religioso.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde intensidade de discussão com diálogo, imaginando que a paz surge do embate entre posições fortes.
Eventos conjuntos ajudam a criar laços e promover o entendimento.
O aluno acredita que a afirmação da própria crença como superior pode harmonizar as religiões, ignorando que a imposição gera conflito.
Por que engana: Confundir diálogo com imposição ou crítica, acreditando que confronto promove paz.
O aluno entende que apontar falhas nas práticas alheias é uma forma de confronto saudável, sem perceber que isso reforça preconceitos.
O aluno pensa que a paz se obtém calando os opositores, confundindo ausência de conflito aparente com diálogo genuíno.
Raio-X da questão
diálogo inter-religioso
diagnostico
dialogo inter-religioso · respeito a diversidade religiosa
Estudar formas de cooperação entre diferentes religiões.
Confundir diálogo com imposição ou crítica, acreditando que confronto promove paz.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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