Em uma aula, os estudantes conheceram um líder religioso cristão que atuou na África do Sul durante o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula, os estudantes conheceram um líder religioso cristão que atuou na África do Sul durante o apartheid, sistema que separava pessoas pela cor da pele. Ele defendeu a igualdade, combateu o racismo e apoiou a reconciliação entre os grupos. Com base no texto, identifique o líder religioso e as ações que representam sua contribuição para a justiça social.
- A) Martin Luther King Jr. — liderou protestos pelos direitos civis, combateu o racismo e defendeu mudanças nos Estados Unidos.
- B) Buda — ensinou um caminho de equilíbrio, meditação e libertação do sofrimento causado pelos desejos.
- C) Irmã Dulce — acolheu pessoas pobres, ajudou doentes e criou ações de assistência social no Brasil.
- D) Maomé — fundou o islamismo, ensinou seus seguidores e organizou a comunidade muçulmana na Arábia.
- E) Desmond Tutu — combateu o apartheid, defendeu a igualdade racial e apoiou a reconciliação na África do Sul.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve um líder religioso cristão que atuou na África do Sul durante o apartheid, combateu o racismo, defendeu a igualdade e apoiou a reconciliação entre os grupos. Esses dados identificam um líder sul-africano ligado ao cristianismo e à luta contra a segregação racial.
- Analisando as alternativas, a E traz Desmond Tutu, arcebispo anglicano sul-africano que combateu o apartheid, defendeu a igualdade racial e apoiou a reconciliação na África do Sul. Por isso a alternativa E está correta, e o gabarito oficial está coerente com a resolução.
- Por que as demais estão erradas: a A descreve Martin Luther King Jr., que lutou pelos direitos civis nos Estados Unidos, e não na África do Sul durante o apartheid; a B descreve Buda, fundador do budismo, cuja mensagem não trata de combate ao apartheid; a C descreve Irmã Dulce, que atuou no Brasil com assistência social, sem relação com o apartheid sul-africano; a D descreve Maomé, fundador do islamismo, que não atuou na África do Sul nem combateu o apartheid.
- Conclusão: a resposta correta é a E, pois é a única alternativa que combina líder religioso cristão, atuação na África do Sul durante o apartheid e ações de combate ao racismo e de reconciliação.
💡 Dica: Pesquise sobre líderes religiosos e suas contribuições sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a luta contra o racismo a qualquer líder cristão famoso, ignorando que o enunciado fala da África do Sul e não dos Estados Unidos. Pode também ter se guiado pela semelhança temática sem checar o local.
Por que engana: Confundir lideres religiosos com pouca ou nenhuma associacao a movimentos de justica social.
O aluno acredita que a questão pede um líder religioso de qualquer tradição, sem perceber que o texto especifica um líder cristão. Assim, confunde a ideia de contribuição religiosa com a de combate ao racismo, que não faz parte da doutrina budista descrita.
O aluno entende que a justiça social se resume a ações de assistência a pobres e doentes, e as associa a qualquer líder cristão brasileiro. Não percebe que o enunciado exige a conexão com o combate ao apartheid na África do Sul.
O aluno associa a figura religiosa apenas à fundação de uma religião e à organização de comunidades, sem verificar a referência geográfica e histórica do enunciado. Confunde a contribuição religiosa com a luta antirracista descrita no texto.
Desmond Tutu foi um líder religioso sul-africano que lutou contra o apartheid e defendeu os direitos das pessoas negras. Também incentivou a reconciliação entre os grupos após o fim desse sistema de segregação.
Raio-X da questão
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lideres religiosos historicos · conceito de justica social
Estudar a vida e os feitos de líderes religiosos que lutaram por justiça social.
Confundir lideres religiosos com pouca ou nenhuma associacao a movimentos de justica social.
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