Identifique uma estratégia para promover a ética no diálogo inter-religioso.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e respeitar acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma estratégia para promover a ética no diálogo inter-religioso.
- A) Imposição de ideias
- B) Escuta ativa
- C) Silenciar os outros
- D) Debater agressivamente
- E) Focar em diferenças
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma estratégia para promover a ética no diálogo inter-religioso, ou seja, uma atitude que favoreça o respeito mútuo, a compreensão e a convivência entre pessoas de crenças diferentes.
- Analisando as alternativas, a escuta ativa consiste em ouvir com atenção, respeito e disposição para compreender o ponto de vista do outro antes de responder. Essa prática cria condições para um diálogo honesto e simétrico, que é a base ética do encontro inter-religioso.
- Resolvida a questão por conta própria, a letra correta é B, que coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois a imposição de ideias é o oposto do diálogo, já que pressupõe que apenas um lado tem razão e tenta vencer pela força.
- A alternativa C está errada, pois silenciar os outros impede a expressão livre e viola o princípio de igualdade entre os interlocutores.
- A alternativa D está errada, pois debater agressivamente transforma a conversa em confronto, desrespeitando a dignidade do outro.
- A alternativa E está errada, pois focar apenas nas diferenças tende a gerar distanciamento e conflito, enquanto a ética do diálogo busca também reconhecer pontos em comum e respeitar as diferenças sem transformá-las em barreiras.
💡 Dica: Pense em exemplos de diálogo respeitoso entre diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que defender com firmeza a própria crença é o mesmo que promover diálogo, confundindo convicção com imposição.
Essencial para entender e respeitar diferentes visões.
O aluno pode entender que, para evitar conflitos, o melhor é calar os outros, sem perceber que isso anula o diálogo e a participação de todos.
O aluno pode associar 'debate' a combate e acreditar que a força argumentativa agressiva é uma forma legítima de defender posições religiosas.
Por que engana: Confundir diálogo ético com imposição ou agressividade, desconsiderando a escuta e o respeito mútuo.
O aluno pode interpretar que dialogar significa valorizar o que separa as pessoas, não percebendo que o diálogo ético busca compreensão mútua e respeito às diferenças, sem se concentrar apenas nelas.
Raio-X da questão
ética no diálogo inter-religioso
avaliacao
respeito nas interacoes sociais · comunicacao eficaz
Revisar conceitos de ética e diálogo entre religiões.
Confundir diálogo ético com imposição ou agressividade, desconsiderando a escuta e o respeito mútuo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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