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Biologia4º anoDifícil⏱ curto

Em uma aula de Biologia, estudantes analisaram uma batata-inglesa. Observaram que os brotos surgiam de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma aula de Biologia, estudantes analisaram uma batata-inglesa. Observaram que os brotos surgiam de pequenas estruturas distribuídas na superfície, chamadas “olhos”. Também verificaram a presença de regiões semelhantes a nós e a acumulação de amido no interior do órgão. Essas características indicam que a batata não é uma raiz nem um fruto, mas uma estrutura formada pela modificação de um órgão vegetativo. Com base no texto, identifique o órgão vegetal modificado que armazena principalmente amido e água na batata-inglesa.

  1. A) Folha subterrânea modificada
  2. B) Raiz subterrânea especializada
  3. C) Fruto subterrâneo carnoso
  4. D) Flor subterrânea especializada
  5. E) Caule subterrâneo modificado

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Analise as pistas do texto. Os brotos surgem dos "olhos", que são gemas axilares; existem regiões semelhantes a nós, pontos de inserção de folhas, e acúmulo de amido no interior. Gemas e nós são características típicas do caule.
  2. Lembre que a batata-inglesa é um tubérculo, uma parte do caule que se engrossa e armazena reservas (amido e água) sob o solo, o que caracteriza um caule subterrâneo modificado.
  3. Conclusão: a alternativa correta é a E, caule subterrâneo modificado, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) a folha subterrânea modificada não apresenta nós nem gemas típicas do caule, e folhas não costumam armazenar amido nessa forma; B) a raiz não possui nós nem gemas que originem brotos como os olhos da batata; C) o fruto origina-se do ovário floral e tem função de dispersão de sementes, o que não condiz com a batata; D) a flor é uma estrutura reprodutiva e não armazena reservas nem forma brotos como os olhos.

💡 Dica: Pense nas funções das partes da planta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a parte subterrânea da batata a uma folha modificada, ignorando que os nós e as gemas (olhos) são características do caule.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que tudo que está no solo é raiz, usando a localização como critério, sem observar a presença de nós e gemas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde o órgão de armazenamento com fruto, por achar que alimentos comestíveis são sempre frutos, sem considerar a origem do fruto a partir da flor.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que estruturas subterrâneas especializadas podem ser flores, não relacionando flor à reprodução e ao fato de que não armazena amido nem origina brotos.

E Correta

A batata-inglesa é um tubérculo, isto é, um caule subterrâneo modificado. A presença de “olhos”, que correspondem a gemas capazes de originar novos brotos, e de regiões semelhantes a nós confirma essa origem. O tubérculo acumula principalmente amido e também água como reservas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

partes da planta

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

partes da planta · funcoes das partes da planta

📚 Reveja

Revisar as funções das partes da planta.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a funcao das raizes com a dos caules ou frutos, atribuindo armazenamento incorreto.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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