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Em uma atividade de divulgação científica, estudantes analisaram diferentes tecnologias usadas na saúde. Eles…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT103

Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade de divulgação científica, estudantes analisaram diferentes tecnologias usadas na saúde. Eles observaram que algumas empregam radiações eletromagnéticas, como a luz visível, o infravermelho e os raios X. Também identificaram técnicas que utilizam ondas mecânicas, como o ultrassom. Entre as radiações eletromagnéticas, os raios X apresentam energia suficiente para atravessar tecidos e produzir imagens de estruturas internas do corpo, embora exijam controle de exposição por poderem causar danos celulares. Com base no texto, qual situação representa uma aplicação de radiação eletromagnética ionizante para produzir imagens do interior do corpo?

  1. A) Utilização de ultrassom para observar órgãos internos
  2. B) Utilização de raios X para obter imagens ósseas
  3. C) Utilização de luz visível para iluminar uma região examinada
  4. D) Utilização de infravermelho para registrar a temperatura corporal
  5. E) Utilização de luz visível para observar alterações superficiais

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado define radiação eletromagnética ionizante, no contexto do texto, como aquela com energia suficiente para atravessar tecidos e produzir imagens internas do corpo, associando-a especificamente aos raios X, que podem causar danos celulares.
  2. Analisando as alternativas, a situação que combina radiação eletromagnética (e não mecânica) com energia suficiente para gerar imagens do interior do corpo é o uso de raios X para obter imagens ósseas, como em uma radiografia.
  3. A alternativa A está errada, pois o ultrassom é uma onda mecânica, não uma radiação eletromagnética.
  4. A alternativa C está errada, pois a luz visível não é ionizante e não produz imagens do interior do corpo, apenas ilumina a superfície.
  5. A alternativa D está errada, pois o infravermelho é radiação não ionizante usada para medir calor, não para formar imagens internas.
  6. A alternativa E está errada, pois a luz visível não é ionizante e só permite observar alterações na superfície, não no interior do corpo.
  7. Conclusão: a alternativa B é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em exemplos de radiação eletromagnética que você utiliza diariamente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno considera o ultrassom uma radiação eletromagnética capaz de atravessar tecidos, confundindo ondas mecânicas com ondas eletromagnéticas por ambas servirem para gerar imagens internas.

B Correta

Os raios X são radiações eletromagnéticas ionizantes. Na área médica, atravessam os tecidos em diferentes graus e permitem formar imagens, especialmente de estruturas ósseas. As demais situações envolvem ondas mecânicas ou radiações eletromagnéticas não ionizantes, que não correspondem ao comando específico.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que qualquer radiação usada para iluminar ou visualizar algo pode gerar imagens do interior do corpo, sem perceber que a luz visível não atravessa os tecidos e não é ionizante.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa o infravermelho à produção de imagens internas por ser uma radiação eletromagnética, sem notar que o texto trata de imagens, e não de medição de temperatura, e que o infravermelho não é ionizante.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a luz visível pode revelar estruturas internas porque observa alterações visíveis, ignorando que o enunciado pede imagens do interior do corpo e que a luz visível não atravessa tecidos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

radiação eletromagnética

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

radiação eletromagnética · tipos de radiação eletromagnética

📚 Reveja

Revisar as aplicações da radiação eletromagnética no cotidiano.

⚠️ Erro mais comum

Confundir radiação eletromagnética com ondas mecânicas, como ultrassom, levando a escolhas incorretas.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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