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Em uma bacia hidrográfica brasileira, uma estação de monitoramento registrou o lançamento contínuo de esgoto…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma bacia hidrográfica brasileira, uma estação de monitoramento registrou o lançamento contínuo de esgoto doméstico sem tratamento em um reservatório. Após alguns meses, foram observados aumento de nutrientes na água, proliferação de algas, redução do oxigênio dissolvido e presença de microrganismos indicadores de contaminação fecal. No mesmo período, o serviço de saúde local notificou aumento de casos de diarreia entre pessoas que utilizavam a água do reservatório. Técnicos ressaltaram que a água contaminada pode evaporar, formar nuvens e retornar por precipitação, sem que todos os poluentes sejam necessariamente eliminados. Com base no texto, qual avaliação relaciona corretamente os efeitos da poluição hídrica no ciclo da água e suas implicações para a saúde pública?

  1. A) O aumento de casos de diarreia provoca o lançamento de esgoto e explica a presença de microrganismos fecais no reservatório.
  2. B) A poluição hídrica altera apenas o equilíbrio do reservatório, sem relação com os casos de diarreia registrados no município.
  3. C) A proliferação de algas aumenta o oxigênio dissolvido e reduz a possibilidade de desequilíbrio ambiental no reservatório.
  4. D) O transporte da água no ciclo hidrológico não elimina necessariamente os poluentes, que podem alcançar populações e favorecer doenças relacionadas à contaminação fecal.
  5. E) A evaporação da água contaminada remove integralmente os poluentes e impede sua chegada às populações por meio da precipitação.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele descreve esgoto doméstico lançado sem tratamento em um reservatório, seguido de nutrientes em excesso, algas, queda de oxigênio dissolvido, microrganismos fecais e aumento de diarreia. O texto também afirma que a água contaminada pode evaporar, formar nuvens e voltar por precipitação, sem que os poluentes sejam necessariamente eliminados.
  2. Resolva por conta própria. Ao longo do ciclo hidrológico (evaporação, condensação, precipitação e escoamento), a água muda de estado, mas os poluentes nem sempre ficam para trás. Por isso, a contaminação pode alcançar pessoas por diferentes caminhos, e a presença de microrganismos fecais na água está ligada ao risco de doenças como a diarreia. A alternativa que relaciona corretamente o ciclo da água à saúde pública é a D.
  3. Analise as demais alternativas.
  4. A) Está invertida: a diarreia não causa o lançamento de esgoto; o esgoto não tratado é a causa da contaminação.
  5. B) Ignora a relação descrita no texto entre a contaminação da água e os casos de diarreia.
  6. C) Está errada: a proliferação de algas costuma ser consequência do excesso de nutrientes e, ao morrer e se decompor, consome oxigênio, reduzindo o oxigênio dissolvido e aumentando o desequilíbrio.
  7. E) Contradiz o texto, que afirma que os poluentes não são necessariamente eliminados pela evaporação.
  8. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa compatível com o texto e com o ciclo da água.

💡 Dica: Considere os impactos da poluição na saúde e no ciclo da água.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a relação de causa e efeito, tratando a diarreia como causa do lançamento de esgoto, quando o texto mostra o esgoto não tratado como origem da contaminação e a diarreia como consequência.

Por que engana: Confundir os efeitos negativos da poluição hídrica com efeitos positivos, como melhoria da qualidade da água.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a poluição afeta apenas o equilíbrio ecológico do reservatório, ignorando que o texto liga explicitamente a água contaminada aos casos de diarreia entre usuários.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acha que mais algas significam mais oxigênio na água, quando na verdade a proliferação de algas ligada ao excesso de nutrientes leva a desequilíbrio, com consumo de oxigênio na decomposição.

D Correta

A evaporação e a precipitação movimentam a água, mas não garantem a remoção de todos os contaminantes presentes nela. O texto relaciona a contaminação fecal da água ao aumento de casos de diarreia, evidenciando uma consequência direta para a saúde pública. A proliferação de algas e a redução do oxigênio dissolvido também indicam desequilíbrio no ecossistema aquático.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a evaporação purifica a água e que os poluentes ficam para trás, ignorando a afirmação do texto de que os poluentes nem sempre são eliminados e podem voltar com a chuva.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

poluição hídrica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

poluicao da agua · impactos na saude publica

📚 Reveja

Revisar os efeitos da poluição hídrica e suas consequências para a saúde pública.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os efeitos negativos da poluição hídrica com efeitos positivos, como melhoria da qualidade da água.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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