Identifique uma estratégia para promover a convivência pacífica entre religiões.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e respeitar as ideias de divindades de diferentes manifestações e tradições religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma estratégia para promover a convivência pacífica entre religiões.
- A) Impor uma religião
- B) Diálogo inter-religioso
- C) Evitar o contato
- D) Promover debates acalorados
- E) Reforçar preconceitos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma estratégia que promova a convivência pacífica entre religiões, ou seja, uma ação que aproxime grupos religiosos diferentes e reduza conflitos.
- Analisando as alternativas, o diálogo inter-religioso é a estratégia que cumpre esse objetivo, pois consiste em conversas respeitosas entre representantes e fiéis de diferentes tradições, favorecendo compreensão mútua e cooperação.
- A alternativa A está errada, pois impor uma religião elimina a liberdade de crença e tende a gerar conflito, o oposto da convivência pacífica.
- A alternativa C está errada, pois evitar o contato mantém o desconhecimento e as tensões entre os grupos, não promovendo convivência.
- A alternativa D está errada, pois debates acalorados tendem a acirrar ânimos; o que se busca é um diálogo respeitoso, não um embate.
- A alternativa E está errada, pois reforçar preconceitos alimenta a intolerância e a discriminação entre grupos religiosos.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois o diálogo inter-religioso é a estratégia que promove a convivência pacífica.
💡 Dica: Pense em exemplos de diálogo inter-religioso.
Alternativa por alternativa
O aluno pode acreditar que a uniformidade religiosa imposta gera harmonia social, confundindo ordem imposta com convivência pacífica.
O diálogo inter-religioso promove a compreensão entre as crenças.
O aluno pode supor que, para evitar conflitos, basta que os grupos não se encontrem, sem perceber que o afastamento mantém a desconfiança.
O aluno pode associar 'debate' a algo positivo em qualquer forma, sem notar que o termo 'acalorados' indica confronto e não respeito mútuo.
Por que engana: Confundir convivência pacífica com imposição ou isolamento, ignorando o diálogo e respeito mútuo.
O aluno pode ler a palavra 'reforçar' de forma descuidada e não perceber que a alternativa se opõe ao objetivo de convivência pacífica.
Raio-X da questão
convivência religiosa
fixacao
respeito entre religiões · dialogo e tolerancia
Revisar estratégias de diálogo e respeito entre diferentes religiões.
Confundir convivência pacífica com imposição ou isolamento, ignorando o diálogo e respeito mútuo.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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