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Como a deflorestação impacta o ciclo da água?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT105

Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como a deflorestação impacta o ciclo da água?

  1. A) Aumenta a umidade do ar
  2. B) Reduz a evapotranspiração
  3. C) Melhora a infiltração de água
  4. D) Aumenta a biodiversidade hídrica
  5. E) Aumenta a disponibilidade de água

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Lembre que o ciclo da água depende da vegetação. As árvores absorvem água do solo pelas raízes e a devolvem à atmosfera pela transpiração, pelas folhas. Somada à evaporação do solo e da água de superfície, essa perda de água para o ar é a evapotranspiração.
  2. Na deflorestação, a cobertura vegetal é removida. Há menos árvores para transpirar e menos sombra sobre o solo, então a quantidade de vapor de água que volta para a atmosfera diminui. Logo, a deflorestação reduza a evapotranspiração, que é a alternativa B.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Menos evapotranspiração significa menos vapor de água no ar, e não mais umidade atmosférica; o efeito é o contrário.
  5. C) Sem as raízes e a serapilheira que protegem o solo, a água da chuva escorre mais e infiltra menos, o que prejudica a recarga dos aquíferos.
  6. D) A biodiversidade hídrica tende a cair com a perda de habitats e a degradação dos rios, não a aumentar; o enunciado trata do ciclo da água, não de um aumento de espécies aquáticas.
  7. E) Sem vegetação, a chuva escoa rapidamente e o solo retém menos água, o que reduz a disponibilidade de água no longo prazo, em vez de aumentá-la.
  8. Conclusão: o gabarito oficial B está correto e a resposta é a alternativa B.

💡 Dica: Considere os efeitos da deflorestação sobre a evaporação e a precipitação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode imaginar que, ao retirar a vegetação, o ar fica mais úmido, confundindo a ideia de solo exposto com maior evaporação. Também pode pensar que qualquer alteração na superfície aumenta o vapor de água.

Por que engana: Confundir o efeito da deflorestação, acreditando que ela aumenta a umidade ou a disponibilidade de água, quando na verdade reduz a evapotranspiração.

B Correta

Menos árvores resultam em menor evapotranspiração.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode supor que, sem árvores, a água infiltra melhor porque o solo fica 'livre'. Ele não percebe que a copa e as raízes ajudam a água a penetrar no solo e que a sua remoção favorece o escoamento superficial.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar a 'água' à quantidade de seres vivos aquáticos e achar que mais desmatamento significa mais espécies em rios e lagos. Ele confunde o impacto no ciclo da água com um efeito sobre a biodiversidade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode confundir disponibilidade de água com a quantidade de chuva ou com a água que escorre rapidamente. Assim, acredita que a remoção da vegetação libera mais água para uso, sem considerar a perda de retenção no solo e a redução da recarga.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

ciclo da água

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ciclo da água · processos de evapotranspiração

📚 Reveja

Revisar os impactos ambientais da deflorestação no ciclo hidrológico.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito da deflorestação, acreditando que ela aumenta a umidade ou a disponibilidade de água, quando na verdade reduz a evapotranspiração.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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