Identifique uma ação que valoriza as características de um colega.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique uma ação que valoriza as características de um colega.
- A) Falar algo negativo sobre seu cabelo.
- B) Elogiar seu jeito de ser.
- C) Comparar com outros colegas.
- D) Repetir o que ele disse de forma errada.
- E) Ignorar suas qualidades.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma ação que valorize as características de um colega, ou seja, uma atitude que reconheça e destaque aquilo que a pessoa é, de forma positiva.
- Analisando as alternativas, a B traz 'Elogiar seu jeito de ser', que reconhece e valoriza a personalidade do colega, exatamente o que a questão pede.
- A alternativa A está errada, pois falar algo negativo sobre o cabelo desvaloriza a pessoa e não valoriza suas características.
- A alternativa C está errada, pois comparar o colega com outros pode gerar competição ou constrangimento, em vez de valorização.
- A alternativa D está errada, pois repetir algo de forma errada demonstra desatenção ou zombaria e não valoriza o colega.
- A alternativa E está errada, pois ignorar as qualidades do colega é justamente o oposto de valorizá-las.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que demonstram respeito e valorização.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que falar sobre características físicas, mesmo que de forma crítica, é uma forma válida de interação entre colegas. Ele não percebe que comentários negativos desvalorizam a pessoa.
Elogios fortalecem a amizade.
O aluno pode ter associado comparação a uma forma de reconhecimento, imaginando que mostrar diferenças entre colegas valoriza alguém. Não percebe que comparações tendem a diminuir ou constranger o outro.
Por que engana: Confundir valorizar com criticar ou ignorar qualidades do colega.
O aluno pode ter lido a expressão 'repetir o que ele disse' como uma forma de demonstrar atenção, sem notar que a palavra 'errada' indica distorção ou zombaria. Ele deixou de considerar o sentido da alternativa como um todo.
O aluno pode ter confundido a ideia de não destacar defeitos com a ideia de valorizar, supondo que simplesmente não comentar as qualidades já é uma atitude adequada. Não percebe que valorizar exige reconhecer ativamente as qualidades.
Raio-X da questão
valorização do outro
avaliacao
reconhecimento de sentimentos · expressao de respeito
Revisar ações que demonstram respeito e amizade.
Confundir valorizar com criticar ou ignorar qualidades do colega.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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