Identifique a ação que promove um bom relacionamento entre as crianças durante o jogo.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a ação que promove um bom relacionamento entre as crianças durante o jogo.
- A) Brigar por um brinquedo.
- B) Falar palavras amáveis.
- C) Criticar as escolhas dos colegas.
- D) Ignorar os sentimentos dos outros.
- E) Fazer tudo sozinho sem ajudar.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que promove um bom relacionamento entre as crianças durante a brincadeira.
- Pense no que ajuda a convivência em grupo: respeito, gentileza e cooperação. Quando uma criança fala palavras amáveis (como por favor, obrigado, vamos brincar juntos), cria um clima positivo e de confiança entre os colegas.
- A alternativa B, falar palavras amáveis, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois brigar por um brinquedo gera conflito e afasta as crianças.
- A alternativa C está errada, pois criticar as escolhas dos colegas desvaloriza o outro e prejudica a amizade.
- A alternativa D está errada, pois ignorar os sentimentos dos outros demonstra falta de empatia e desrespeito.
- A alternativa E está errada, pois fazer tudo sozinho sem ajudar impede a cooperação, que é essencial na brincadeira em grupo.
💡 Dica: Pense em ações que incentivem a colaboração.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que disputar um brinquedo é uma forma de mostrar força ou de garantir a sua vez, sem perceber que isso gera conflito com os colegas.
Por que engana: Escolher ações que demonstram comportamento negativo, como brigar ou ignorar sentimentos, por não entender a importância da empatia e cooperação.
Palavras positivas fortalecem a amizade.
O aluno pode entender que opinar sobre as escolhas dos colegas é sinal de sinceridade ou de participação, sem considerar que a crítica desrespeitosa magoa e afasta.
O aluno pode confundir a brincadeira com uma atividade individual, achando que não é preciso se preocupar com o que os outros sentem para se divertir.
O aluno pode associar autonomia a não depender de ninguém, sem perceber que, no jogo em grupo, a cooperação é o que mantém a boa convivência.
Raio-X da questão
relacionamento entre crianças
fixacao
relacionamento entre crianças · comportamento social positivo
Revisar ações que promovem a cooperação e amizade entre crianças.
Escolher ações que demonstram comportamento negativo, como brigar ou ignorar sentimentos, por não entender a importância da empatia e cooperação.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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