Identifique como o ato de compartilhar brinquedos afeta seus amigos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como o ato de compartilhar brinquedos afeta seus amigos.
- A) Faz com que todos brinquem felizes
- B) Faz alguns se sentirem excluídos
- C) Não afeta ninguém
- D) Causa brigas entre os amigos
- E) Faz com que você fique sozinho
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede como o ato de compartilhar brinquedos afeta os amigos, ou seja, qual é o efeito desse comportamento nas outras crianças. Passo 2: Compartilhar significa dividir o que se tem para que outros também possam usar. Esse gesto costuma tornar a brincadeira coletiva, com mais participação e alegria para o grupo. Passo 3: Por isso, a alternativa A, que diz que faz com que todos brinquem felizes, é a mais adequada ao enunciado. Passo 4: A alternativa B está errada, pois compartilhar tende a incluir, e não excluir, os colegas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o ato de compartilhar afeta sim o grupo, criando um ambiente de convivência. Passo 6: A alternativa D está errada, já que o compartilhamento costuma diminuir conflitos, e não causar brigas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois compartilhar aproxima as pessoas e não deixa ninguém sozinho. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial A está correto, de acordo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em como seus amigos se sentem ao brincar juntos.
Alternativa por alternativa
Compartilhar cria alegria e união entre as crianças.
O aluno pode ter imaginado que, ao dividir brinquedos, alguns colegas ficam de fora por não conseguirem pegar o brinquedo na hora certa. Ele confunde a falta de acesso momentânea com exclusão social.
Por que engana: Interpretar o compartilhamento como algo que pode causar exclusao ou conflito, ignorando o aspecto positivo da convivência.
O aluno pode ter pensado que compartilhar é apenas um gesto individual, sem efeito real sobre os demais. Ele não percebe que o comportamento do grupo muda quando as crianças dividem o que têm.
O aluno pode ter associado a divisão de objetos a disputas, já que brinquedos costumam gerar brigas quando todos querem o mesmo. Ele toma uma situação ocasional como efeito típico do compartilhamento.
O aluno pode ter entendido que quem divide perde a posse do brinquedo e acaba brincando sozinho. Ele inverte o efeito do compartilhamento, que costuma aproximar e não isolar.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
diagnostico
relacoes sociais basicas · empatia inicial
Revisar a importância do compartilhamento e suas consequências sociais.
Interpretar o compartilhamento como algo que pode causar exclusao ou conflito, ignorando o aspecto positivo da convivência.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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