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Identifique como o ato de compartilhar brinquedos afeta seus amigos.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO01

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como o ato de compartilhar brinquedos afeta seus amigos.

  1. A) Faz com que todos brinquem felizes
  2. B) Faz alguns se sentirem excluídos
  3. C) Não afeta ninguém
  4. D) Causa brigas entre os amigos
  5. E) Faz com que você fique sozinho

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede como o ato de compartilhar brinquedos afeta os amigos, ou seja, qual é o efeito desse comportamento nas outras crianças. Passo 2: Compartilhar significa dividir o que se tem para que outros também possam usar. Esse gesto costuma tornar a brincadeira coletiva, com mais participação e alegria para o grupo. Passo 3: Por isso, a alternativa A, que diz que faz com que todos brinquem felizes, é a mais adequada ao enunciado. Passo 4: A alternativa B está errada, pois compartilhar tende a incluir, e não excluir, os colegas. Passo 5: A alternativa C está errada, porque o ato de compartilhar afeta sim o grupo, criando um ambiente de convivência. Passo 6: A alternativa D está errada, já que o compartilhamento costuma diminuir conflitos, e não causar brigas. Passo 7: A alternativa E está errada, pois compartilhar aproxima as pessoas e não deixa ninguém sozinho. Passo 8: Concluo que o gabarito oficial A está correto, de acordo com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Pense em como seus amigos se sentem ao brincar juntos.

Alternativa por alternativa

A Correta

Compartilhar cria alegria e união entre as crianças.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter imaginado que, ao dividir brinquedos, alguns colegas ficam de fora por não conseguirem pegar o brinquedo na hora certa. Ele confunde a falta de acesso momentânea com exclusão social.

Por que engana: Interpretar o compartilhamento como algo que pode causar exclusao ou conflito, ignorando o aspecto positivo da convivência.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter pensado que compartilhar é apenas um gesto individual, sem efeito real sobre os demais. Ele não percebe que o comportamento do grupo muda quando as crianças dividem o que têm.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a divisão de objetos a disputas, já que brinquedos costumam gerar brigas quando todos querem o mesmo. Ele toma uma situação ocasional como efeito típico do compartilhamento.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que quem divide perde a posse do brinquedo e acaba brincando sozinho. Ele inverte o efeito do compartilhamento, que costuma aproximar e não isolar.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

compartilhamento de brinquedos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

relacoes sociais basicas · empatia inicial

📚 Reveja

Revisar a importância do compartilhamento e suas consequências sociais.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar o compartilhamento como algo que pode causar exclusao ou conflito, ignorando o aspecto positivo da convivência.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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