Identifique a função da música no cotidiano, considerando sua presença em festas. Qual é seu papel principal?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a função da música no cotidiano, considerando sua presença em festas. Qual é seu papel principal?
- A) Entreter e animar as pessoas.
- B) Ensinar danças tradicionais.
- C) Acalmar os convidados.
- D) Fazer publicidade do evento.
- E) Criar um clima de competição.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a função principal da música em festas, ou seja, o papel que ela costuma cumprir no cotidiano de uma celebração.
- Pensando no uso social da música em festas, sua função mais evidente é criar ambiente agradável, alegrar e envolver as pessoas, o que corresponde a entreter e animar.
- Assim, a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada porque a música pode acompanhar danças, mas não é sua função principal ensinar danças tradicionais.
- A alternativa C está errada porque a música em festas geralmente busca animar, e não acalmar os convidados.
- A alternativa D está errada porque fazer publicidade não é o papel principal da música em uma festa, embora ela possa ser usada em campanhas comerciais.
- A alternativa E está errada porque a música em festas costuma promover convivência e alegria, não uma disputa entre os presentes.
💡 Dica: Pense sobre as diferentes funções que a música desempenha em festas.
Alternativa por alternativa
A música entretém e anima, essencial em festas.
O aluno associa a música à dança e conclui que sua função central seria ensinar passos tradicionais, confundindo acompanhamento com finalidade principal.
Por que engana: Confundir a função principal da música em festas, focando em aspectos secundários como ensino ou competição.
O aluno imagina que a música serve para tranquilizar ou relaxar as pessoas, desconsiderando o caráter festivo do contexto.
O aluno pensa que a música em eventos existe principalmente para divulgar a festa, por confundir uso publicitário com função social da música.
O aluno associa a música a disputas, como em concursos ou competições musicais, e transfere esse sentido para o ambiente de uma festa.
Raio-X da questão
função da música
diagnostico
função da música · contexto social da música
Revisar as funções da música em diferentes contextos sociais.
Confundir a função principal da música em festas, focando em aspectos secundários como ensino ou competição.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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