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História9º anoBNCC EF09HI07Fácil⏱ medio

Identifique a relação entre a Proclamação da República e a exclusão dos indígenas no Brasil.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI07

Identificar e explicar, em meio a lógicas de inclusão e exclusão, as pautas dos povos indígenas, no contexto republicano (até 1964), e das populações afrodescendentes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a relação entre a Proclamação da República e a exclusão dos indígenas no Brasil.

  1. A) Os indígenas ganharam direitos iguais.
  2. B) Foram integrados à sociedade brasileira.
  3. C) A situação se manteve sem mudanças.
  4. D) Foram marginalizados e explorados.
  5. E) Se tornaram protagonistas políticos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a relação entre a Proclamação da República (1889) e a exclusão dos indígenas. O enunciado é autossuficiente, não depende de figura, tabela ou texto externo.
  2. Resolvendo por conta própria, o período republicano manteve a lógica colonial de tratar os indígenas como obstáculo ao progresso. A Constituição de 1891 transferiu as terras devolutas aos estados e não reconheceu direitos territoriais indígenas, o que favoreceu a perda de terras e a exploração de seu trabalho e de seus recursos.
  3. Esse processo resultou na marginalização desses povos, que foram empurrados para áreas cada vez menores e tiveram sua cultura e autonomia desrespeitadas. Por isso a alternativa D, 'Foram marginalizados e explorados', descreve corretamente a relação pedida.
  4. Por que as outras estão erradas: A) não houve igualdade de direitos, pois a legislação republicana inicial ignorou as particularidades indígenas; B) a integração defendida era forçada e assimilacionista, não uma inclusão plena na sociedade; C) a situação não se manteve sem mudanças, pois houve alterações de políticas, como a criação do Serviço de Proteção aos Índios em 1910, embora com limites; E) os indígenas não se tornaram protagonistas políticos nesse período, pois tinham pouca participação e voz institucional.
  5. Conclusão: o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução independente.

💡 Dica: Analise os impactos sociais da Proclamação da República.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a República ao ideal de igualdade perante a lei e supôs que a Constituição estendeu direitos iguais aos indígenas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter confundido integração forçada e assimilação com inclusão social plena, achando que o discurso de 'integrar o índio à nação' significou participação real na sociedade.

Por que engana: Achar que a Proclamação da República trouxe inclusão e direitos iguais para os indígenas, ignorando a marginalização histórica.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que, como a política indigenista teve continuidade desde o Império, nada mudou; ele ignora que houve alterações, como a criação do SPI, e que a questão pede a relação de exclusão, não a permanência.

D Correta

A marginalização aumentou com a República.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a maior visibilidade política dos povos indígenas nas décadas posteriores com a situação logo após 1889, quando eles tinham quase nenhuma participação política.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Proclamação da República e indígenas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Proclamação da República no Brasil · historia dos povos indígenas

📚 Reveja

Revisar a história da Proclamação da República e suas consequências sociais.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a Proclamação da República trouxe inclusão e direitos iguais para os indígenas, ignorando a marginalização histórica.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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