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História1ª sérieBNCC EM13CHS602Difícil⏱ longo

Analise a relação entre autoritarismo e direitos humanos durante a ditadura militar no Brasil (1964-1985).

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS602

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise a relação entre autoritarismo e direitos humanos durante a ditadura militar no Brasil (1964-1985).

  1. A) Respeito às liberdades individuais.
  2. B) Promoção de direitos políticos.
  3. C) Repressão e tortura.
  4. D) Diálogo com a sociedade.
  5. E) Aumento da participação popular.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a relação entre autoritarismo e direitos humanos durante a ditadura militar brasileira (1964-1985). Em um regime autoritário, o poder se concentra no Estado e a oposição política é tratada como ameaça.
  2. Ao longo do período, o governo militar suspendeu direitos políticos e liberdades civis, aplicou o Ato Institucional nº 5 (1968), prendeu, exilou e matou opositores, e praticou tortura em órgãos como o DOI-CODI. Logo, a relação entre autoritarismo e direitos humanos foi de violação, com repressão e tortura como marca central.
  3. A alternativa C, 'Repressão e tortura', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A) respeito às liberdades individuais é o oposto do que ocorreu, pois a censura e as prisões restringiram essas liberdades. B) a promoção de direitos políticos não ocorreu, já que partidos foram reorganizados de forma artificial, eleições indiretas foram adotadas e cassações de mandatos foram frequentes. D) o diálogo com a sociedade não caracteriza um regime que fechou o Congresso e censurou a imprensa. E) a participação popular foi restringida, com proibição de manifestações e de eleições diretas para presidente.

💡 Dica: Considere os principais eventos e legislações da época.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o período militar à ordem e à segurança e supõe que o regime garantia liberdades individuais, sem perceber que a censura e as prisões as restringiam.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que um governo que realizou eleições, mesmo indiretas, e manteve partidos estaria promovendo direitos políticos, sem considerar as cassações e o bipartidarismo imposto.

Por que engana: Confundir regimes autoritários com democráticos, atribuindo respeito a direitos que foram violados.

C Correta

Esses são instrumentos do autoritarismo contra direitos humanos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a palavra 'diálogo' de forma literal, como se o governo ouvisse a sociedade, ignorando que o regime fechou o Congresso e censurou a imprensa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde participação popular com a existência de movimentos e manifestações, esquecendo que o regime proibiu protestos e eleições diretas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

autoritarismo e direitos humanos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ditadura militar no Brasil · direitos humanos básicos

📚 Reveja

Revisar os principais eventos da ditadura militar e suas implicações nos direitos humanos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir regimes autoritários com democráticos, atribuindo respeito a direitos que foram violados.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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