Na Primeira República, entre 1917 e 1919, trabalhadoras de São Paulo participaram de greves, reuniões, redes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as conquistas de direitos políticos, sociais e civis à atuação de movimentos sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na Primeira República, entre 1917 e 1919, trabalhadoras de São Paulo participaram de greves, reuniões, redes de ajuda mútua e jornais ligados ao anarquismo. Muitas reivindicavam melhores salários e denunciavam a exploração nas fábricas, embora a direção formal de várias organizações permanecesse predominantemente masculina. Décadas depois, especialmente entre 1978 e 1988, mulheres negras participaram ativamente do movimento brasileiro por direitos civis: criaram grupos, denunciaram o racismo, organizaram campanhas e pressionaram o Estado por direitos, ao mesmo tempo que criticavam o sexismo dentro e fora do movimento. Os dois contextos mostram que a atuação feminina ocorreu em espaços marcados por desigualdades de gênero, mas assumiu formas relacionadas às demandas de cada período. Com base no texto, qual comparação explica adequadamente o papel das mulheres na luta anarquista e na luta por direitos civis durante a República?
- A) Na luta anarquista, as mulheres participaram, mas no movimento civil permaneceram politicamente ausentes.
- B) As duas lutas tiveram exatamente as mesmas reivindicações e estratégias de mobilização feminina.
- C) A participação feminina ocorreu somente quando as organizações abandonaram suas desigualdades de gênero.
- D) Em ambas, as mulheres atuaram politicamente, mas adotaram formas de organização ligadas às demandas de cada contexto.
- E) Em ambas, as mulheres apenas apoiaram organizações dirigidas exclusivamente por homens.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve dois momentos: entre 1917 e 1919, trabalhadoras de São Paulo participaram de greves, reuniões e jornais anarquistas, reivindicando salários e denunciando a exploração nas fábricas; entre 1978 e 1988, mulheres negras criaram grupos, denunciaram o racismo e o sexismo e pressionaram o Estado por direitos civis.
- Identifique o que os dois contextos têm em comum. Em ambos, as mulheres atuaram politicamente, mesmo em espaços marcados por desigualdades de gênero, nos quais a direção formal permanecia predominantemente masculina.
- Identifique o que os contextos têm de diferente. O texto afirma que a atuação feminina 'assumiu formas relacionadas às demandas de cada período': no anarquismo, a luta esteve ligada às condições de trabalho nas fábricas; no movimento de direitos civis, ligada ao combate ao racismo e ao sexismo e à pressão por direitos no Estado.
- Analise a alternativa D, que reúne exatamente essas duas ideias: atuação política em ambos os casos e formas de organização ligadas às demandas de cada contexto. Ela é a comparação que o texto sustenta. Concordo com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A) está errada porque o texto mostra que as mulheres também atuaram no movimento por direitos civis, não ficaram ausentes. B) está errada porque as reivindicações e estratégias mudaram entre os dois períodos, como salários versus combate ao racismo. C) está errada porque o texto mostra participação feminina em meio às desigualdades, não condicionada ao fim delas. E) está errada porque o texto descreve grupos e jornais criados pelas próprias mulheres, não apenas apoio a organizações masculinas.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças entre os papéis das mulheres nas duas lutas.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que o movimento de direitos civis não teve participação feminina, talvez por associar o período recente a uma atuação masculina ou por não ler a parte do texto sobre as mulheres negras.
O aluno supôs que as lutas de diferentes épocas tinham as mesmas pautas, ignorando que o texto fala em formas 'relacionadas às demandas de cada período'.
O aluno acreditou que a participação feminina só aconteceu depois que as organizações deixaram de ser desiguais, o que contradiz o texto, que descreve atuação dentro das desigualdades.
O texto registra a participação feminina nas greves, na imprensa e nas redes de ajuda anarquistas, assim como nos grupos, nas campanhas e nas denúncias do movimento negro por direitos civis. Portanto, houve atuação política nos dois casos, mas as estratégias se relacionaram às reivindicações específicas de cada período. A permanência de direções predominantemente masculinas e a crítica ao sexismo também mostram que essa participação ocorreu sob desigualdades de gênero.
O aluno entendeu que as mulheres apenas davam apoio a organizações masculinas, desconsiderando que o texto descreve grupos, greves e jornais criados e dirigidos por elas.
Raio-X da questão
papel das mulheres
avaliacao
movimentos sociais no Brasil · papel das mulheres na historia
Revisar a história das lutas sociais e o papel das mulheres nelas.
Confundir a participação ativa das mulheres em diferentes movimentos sociais, subestimando seu papel.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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