A avó ensinou uma cantiga à menina. A avó aprendeu essa cantiga com sua mãe. O que isso mostra?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar semelhanças e diferenças existentes entre comunidades de sua cidade ou região, e descrever o papel dos diferentes grupos sociais que as formam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A avó ensinou uma cantiga à menina. A avó aprendeu essa cantiga com sua mãe. O que isso mostra?
- A) O passado chega ao presente.
- B) Cada pessoa aprende sozinha.
- C) O futuro vem antes do passado.
- D) A cantiga nasceu neste dia.
- E) O presente apaga o passado.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia a situação. A mãe ensinou a cantiga à avó, e a avó ensinou a mesma cantiga à menina. A cantiga atravessou gerações, saindo de uma pessoa mais velha, passando por outra e chegando à criança.
- Identifique o que isso mostra. Uma tradição que veio do passado (a cantiga aprendida pela mãe da avó) continua viva no presente (a menina a canta hoje). Logo, o passado chega ao presente, que é a alternativa A.
- Por que as outras estão erradas. A B fala em aprender sozinho, mas o texto mostra justamente o contrário, um aprendizado transmitido de pessoa para pessoa. A C inverte a ordem do tempo, pois o futuro não vem antes do passado. A D diz que a cantiga nasceu neste dia, mas o texto mostra que ela já existia antes, pois foi aprendida com a mãe da avó. A E afirma que o presente apaga o passado, mas a cantiga continua existindo justamente por ter sido preservada.
- Conclusão. O gabarito oficial A está correto, e a resposta é a alternativa que associa a continuidade da tradição à ligação entre passado e presente.
💡 Dica: Reflita sobre exemplos de tradições familiares e sua relação com a vida pessoal.
Alternativa por alternativa
A cantiga foi aprendida no passado pela avó e chegou até a menina no presente. Isso mostra uma tradição passada entre gerações.
O aluno pode ter focado apenas na menina, que aprendeu a cantiga, e ignorou que ela a aprendeu com a avó, sem perceber a cadeia de transmissão.
O aluno pode ter pensado que, por a cantiga ser ensinada adiante, ela se projeta para o futuro, e confundiu a ordem cronológica dos fatos narrados.
O aluno pode ter entendido a palavra cantiga como algo criado no momento da fala, sem reconhecer que o texto descreve uma cantiga já existente, aprendida com gerações anteriores.
Por que engana: Confundir o papel das tradições familiares como algo que desconecta ou elimina o passado, em vez de conectar gerações.
O aluno pode ter achado que, como a menina aprendeu uma cantiga nova, o passado foi substituído pelo presente, sem perceber que a cantiga antiga foi preservada.
Raio-X da questão
tradições familiares e temporalidade
diagnostico
conceito de tradicoes familiares · noção de temporalidade
Estudar como as tradições influenciam a percepção do tempo na vida das pessoas.
Confundir o papel das tradições familiares como algo que desconecta ou elimina o passado, em vez de conectar gerações.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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