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Geografia9º anoBNCC EF09GE01Difícil⏱ longo

Durante o colonialismo britânico, a Índia passou por reformas que ampliaram o uso do inglês na educação, na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09GE01

Analisar criticamente de que forma a hegemonia europeia foi exercida em várias regiões do planeta, notadamente em situações de conflito, intervenções militares e/ou influência cultural em diferentes tempos e lugares.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o colonialismo britânico, a Índia passou por reformas que ampliaram o uso do inglês na educação, na administração e na justiça, embora práticas religiosas e sociais locais continuassem presentes. Na Nigéria, a dominação britânica combinou escolas e missões cristãs, sobretudo em algumas regiões, com o governo indireto, que manteve autoridades e costumes locais em parte da administração. Esses processos ocorreram de modo desigual dentro de cada território. Com base no texto, qual comparação explica corretamente como a influência cultural europeia se manifestou na Ásia e na África durante o colonialismo?

  1. A) Na Índia, a influência britânica resultou em industrialização; na Nigéria, promoveu modernização econômica uniforme.
  2. B) Na Índia, a influência britânica cristianizou toda a sociedade; na Nigéria, eliminou práticas religiosas locais.
  3. C) Na Índia, a influência britânica ocorreu apenas na administração; na Nigéria, limitou-se à educação escolar.
  4. D) Na Índia, a influência britânica preservou instituições formais; na Nigéria, substituiu integralmente estruturas locais.
  5. E) Na Índia, a influência britânica atingiu mais diretamente instituições formais; na Nigéria, combinou missões cristãs com estruturas locais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que, na Índia, as reformas ampliaram o uso do inglês na educação, na administração e na justiça, enquanto práticas religiosas e sociais locais continuaram presentes. Ou seja, a influência britânica atingiu com força as instituições formais (escola, administração, justiça), sem apagar totalmente a vida religiosa e social local.
  2. Na Nigéria, o texto informa que a dominação combinou escolas e missões cristãs, em algumas regiões, com o governo indireto, que manteve autoridades e costumes locais em parte da administração. Logo, a presença europeia se somou a estruturas locais, em vez de substituí-las por completo.
  3. A alternativa E traduz exatamente essas duas situações: na Índia, a influência atingiu mais diretamente as instituições formais; na Nigéria, missões cristãs se combinaram com estruturas locais. Ela também respeita a ideia final do texto de que os processos foram desiguais.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Fala em industrialização e modernização econômica uniforme, temas que o texto não menciona, e a uniformidade contraria o caráter desigual descrito.
  6. B) Afirma que a cristianização atingiu toda a sociedade indiana e que a Nigéria eliminou práticas locais, o que o texto não diz; ao contrário, mostra permanência de costumes locais.
  7. C) Diz que a influência na Índia se limitou à administração e na Nigéria à educação, mas o texto cita educação, administração e justiça na Índia e missões mais governo indireto na Nigéria.
  8. D) Diz que a Índia preservou instituições formais, quando o texto mostra justamente a expansão do inglês nessas instituições, e que a Nigéria substituiu integralmente as estruturas locais, o que contraria o governo indireto.
  9. Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças na influência cultural.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado a influência europeia apenas pelo viés econômico e assumido que a dominação produziu industrialização e modernização uniforme, ignorando o texto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido 'práticas religiosas presentes' e 'missões cristãs' de forma absoluta, acreditando que a cristianização alcançou toda a sociedade indiana e que a Nigéria eliminou as religiões locais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a Índia só à administração e a Nigéria só à escola, sem perceber que o texto cita também justiça na Índia e o governo indireto na Nigéria.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a Índia 'preservou' as instituições porque práticas locais continuaram, e que a Nigéria foi totalmente substituída, invertendo ou exagerando as informações do texto sobre governo indireto.

Por que engana: Generalizar que todos os continentes tiveram a mesma reação cultural ao colonialismo, ignorando as diferenças regionais.

E Correta

O texto destaca que, na Índia, o inglês foi ampliado na educação, na administração e na justiça, indicando forte intervenção em instituições formais. Na Nigéria, a presença europeia envolveu escolas e missões cristãs, mas também utilizou o governo indireto e autoridades locais. Assim, a comparação correta reconhece formas distintas e não uniformes de influência cultural.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

influência cultural colonial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu · influencia cultural

📚 Reveja

Revisar o impacto do colonialismo europeu na Ásia e na África.

⚠️ Erro mais comum

Generalizar que todos os continentes tiveram a mesma reação cultural ao colonialismo, ignorando as diferenças regionais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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