No desenho, o Sul e o Sudeste têm mais dinheiro que o Norte e o Nordeste. Qual grupo tem mais dinheiro?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No desenho, o Sul e o Sudeste têm mais dinheiro que o Norte e o Nordeste. Qual grupo tem mais dinheiro?
- A) Nenhuma região
- B) Sul e Sudeste
- C) Norte e Nordeste
- D) Todas as regiões
- E) Só o Norte
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Ele afirma que, no desenho, o Sul e o Sudeste têm mais dinheiro do que o Norte e o Nordeste. A pergunta é qual grupo tem mais dinheiro, então a resposta deve ser o grupo que o texto aponta como o de maior valor. Passo 2: Compare os dois grupos citados. O enunciado diz que o Sul e o Sudeste têm mais dinheiro, ou seja, eles estão em posição de maior quantidade na comparação feita no desenho. Passo 3: Identifique a alternativa que expressa exatamente esse grupo. A alternativa B, Sul e Sudeste, corresponde ao grupo que o enunciado informa ter mais dinheiro. Passo 4: Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o enunciado afirma claramente que existe um grupo com mais dinheiro. A alternativa C está errada porque ela aponta justamente o grupo com menos dinheiro. A alternativa D está errada porque a pergunta busca um grupo específico com mais dinheiro, não todas as regiões. A alternativa E está errada porque o Norte faz parte do grupo com menos dinheiro, segundo o enunciado. Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, Sul e Sudeste.
💡 Dica: Analise o gráfico e identifique as desigualdades apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que nenhum grupo tem mais dinheiro, talvez por não entender que a frase do enunciado já faz uma comparação entre dois grupos.
O desenho mostra que o Sul e o Sudeste têm mais dinheiro que o Norte e o Nordeste. Isso mostra uma diferença entre as regiões.
O aluno inverte a relação de maior e menor, lendo o texto como se o Norte e o Nordeste fossem os que têm mais dinheiro.
O aluno pensa que todas as regiões têm dinheiro e por isso todas seriam as que têm mais, usando uma ideia do cotidiano de que todos têm algum recurso, sem considerar a comparação feita no enunciado.
O aluno isola apenas uma região do desenho e a associa à resposta, sem perceber que o Norte pertence ao grupo citado como tendo menos dinheiro.
Raio-X da questão
desigualdade social
diagnostico
interpretacao de graficos · conceito de desigualdade social
Revisar os conceitos de desigualdade social e distribuição de renda.
Interpretar erroneamente os dados do gráfico, acreditando que todas as regiões têm renda igual ou que a renda não influencia a qualidade de vida.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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