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Ciências9º anoBNCC EF09CI13Difícil⏱ curto

Qual ação coletiva pode ser realizada para promover a sustentabilidade na escola?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI13

Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na análise de ações de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual ação coletiva pode ser realizada para promover a sustentabilidade na escola?

  1. A) Realizar uma campanha de coleta de lixo reciclável
  2. B) Aumentar o uso de papel na escola
  3. C) Desperdiçar materiais de limpeza
  4. D) Usar copos descartáveis em eventos
  5. E) Evitar a participação dos alunos em atividades ambientais

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma ação coletiva que promova a sustentabilidade na escola, ou seja, uma atitude que reduza impactos ambientais e envolva a comunidade escolar.
  2. Analisando as alternativas, a ação que favorece a sustentabilidade é realizar uma campanha de coleta de lixo reciclável, pois separa e destina corretamente resíduos, reduz o descarte inadequado e envolve alunos e funcionários de forma coletiva.
  3. A alternativa B está errada, pois aumentar o uso de papel gera mais consumo de recursos naturais, como árvores e água.
  4. A alternativa C está errada, pois desperdiçar materiais de limpeza é contrário ao uso consciente de recursos.
  5. A alternativa D está errada, pois copos descartáveis aumentam a geração de lixo de difícil reaproveitamento.
  6. A alternativa E está errada, pois impedir a participação dos alunos em atividades ambientais elimina justamente o caráter coletivo e educativo da sustentabilidade.
  7. Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em ações que envolvem a participação de todos na escola.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ajuda a promover a reciclagem e a conscientização.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode imaginar que qualquer uso de papel é neutro, ignorando que a produção de papel consome árvores, água e energia.

Por que engana: Escolher ações que não contribuem para a sustentabilidade, como aumentar o uso de papel ou desperdiçar materiais.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a palavra 'materiais' sem perceber que desperdício de recursos é oposto à sustentabilidade, talvez confundindo ação de limpeza com ação ambiental.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode considerar que o descartável é prático e, por isso, adequado, sem avaliar o volume de lixo que ele gera.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que atividades ambientais são opcionais ou que a participação individual não faz diferença para o coletivo, invertendo o sentido da pergunta.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sustentabilidade escolar

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

sustentabilidade ambiental · acao coletiva

📚 Reveja

Revisar práticas de sustentabilidade que podem ser aplicadas na escola.

⚠️ Erro mais comum

Escolher ações que não contribuem para a sustentabilidade, como aumentar o uso de papel ou desperdiçar materiais.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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