Observe a escultura de barro criada por sua turma. Identifique um elemento que você gostaria de mudar e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Dialogar sobre a sua criação e as dos colegas, para alcançar sentidos plurais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Observe a escultura de barro criada por sua turma. Identifique um elemento que você gostaria de mudar e justifique sua escolha.
- A) Mudar a cor do barro para azul.
- B) Adicionar mais detalhes nas partes internas.
- C) Diminuir o tamanho da escultura.
- D) Fazer a escultura em madeira.
- E) Trocar a base da escultura por uma de vidro.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede que você identifique um elemento da escultura de barro que gostaria de mudar e que justifique a escolha. A questão está ligada ao trabalho de modelagem feito pela turma, então a resposta esperada deve ser uma melhoria possível dentro da própria técnica. Passo 2: A alternativa correta é a B, que propõe adicionar mais detalhes nas partes internas. Essa mudança aproveita o que já foi produzido, depende do trabalho manual com o barro e pode ser justificada pela intenção de tornar a escultura mais expressiva, bem acabada e coerente com o que o grupo criou. Passo 3: A alternativa A está errada porque mudar a cor do barro não acrescenta trabalho de modelagem nem resolve um problema da composição da peça. Passo 4: A alternativa C está errada porque diminuir o tamanho da escultura não é uma melhoria justificada pelo processo de criação e apenas altera a escala do trabalho. Passo 5: A alternativa D está errada porque trocar o barro por madeira muda o material e a técnica, saindo da proposta da atividade, que é modelar em barro. Passo 6: A alternativa E está errada porque trocar a base por vidro altera um elemento externo, sem relação com o trabalho de modelagem, e o vidro não combina bem com uma peça de barro. Conclusão: a melhor escolha é a B, pois a justificativa é ligada ao processo e à qualidade do trabalho produzido pela turma.
💡 Dica: Pense nos elementos que compõem a escultura e como eles podem ser melhorados.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que qualquer mudança visual serve como melhoria e não percebe que a pergunta pede um elemento ligado ao trabalho de modelagem. Ele pode pensar que a cor deixa a peça mais bonita sem avaliar a justificativa.
Por que engana: Escolher uma mudança sem justificar ou justificar com aspectos irrelevantes para a escultura.
Detalhes internos podem enriquecer a obra.
O aluno pensa que uma escultura menor seria mais fácil ou mais adequada, sem relacionar a mudança ao processo de criação. Ele pode achar que reduzir a escala resolve algum problema, quando isso não está ligado ao trabalho feito.
O aluno entende que o material pode ser trocado livremente, sem perceber que a atividade foi feita com barro e que a proposta é modelar essa matéria-prima. Ele acredita que a madeira seria uma melhoria, quando isso muda a técnica da atividade.
O aluno acredita que um material diferente, como o vidro, deixaria a escultura melhor, sem considerar a compatibilidade com o barro. Ele foca no elemento de apoio e não no trabalho de modelagem da própria peça.
Raio-X da questão
elementos da escultura
fixacao
elementos da escultura · analise de arte visual
Revisar os elementos que compõem uma escultura e suas funções.
Escolher uma mudança sem justificar ou justificar com aspectos irrelevantes para a escultura.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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