Em uma campanha de saúde mental realizada em escolas públicas, um cartaz apresenta o slogan “Cuidado, o que…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e analisar os efeitos de sentido que fortalecem a persuasão nos textos publicitários, relacionando as estratégias de persuasão e apelo ao consumo com os recursos linguístico-discursivos utilizados, como imagens, tempo verbal, jogos de palavras, figuras de linguagem etc., com vistas a fomentar práticas de consumo conscientes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma campanha de saúde mental realizada em escolas públicas, um cartaz apresenta o slogan “Cuidado, o que você sente é o que você é”. A campanha orienta estudantes a reconhecer sinais de sofrimento emocional e procurar apoio de pessoas de confiança ou de profissionais. Nesse contexto, o slogan aparece como elemento central da mensagem dirigida ao público. Considerando o objetivo da campanha e a função do slogan no cartaz, qual é a finalidade predominante dessa frase?
- A) Expressar o estado emocional de quem criou a campanha
- B) Persuadir o público a reconhecer seus sentimentos e buscar apoio
- C) Informar o público sobre sinais de sofrimento emocional
- D) Descrever um serviço especializado de atendimento psicológico
- E) Comparar sentimentos pessoais com características de identidade
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o contexto. O cartaz faz parte de uma campanha de saúde mental em escolas públicas, cujo objetivo declarado é levar estudantes a reconhecer sinais de sofrimento emocional e a procurar apoio em pessoas de confiança ou profissionais.
- Analise a função do slogan. A frase “Cuidado, o que você sente é o que você é” se dirige diretamente ao leitor (“você”), usa a palavra “Cuidado” como advertência e associa sentimentos à identidade para provocar reflexão. Ou seja, o slogan busca influenciar o comportamento e a atitude do público, e não apenas transmitir dados ou descrever um serviço.
- Relacione a função à finalidade da campanha. Como o objetivo é mobilizar estudantes a se atentarem para o próprio sofrimento e a buscarem ajuda, a finalidade predominante do slogan é persuasiva: convencer o público a prestar atenção aos próprios sentimentos e a agir a partir deles. Por isso, a alternativa B é a correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Verifique as demais alternativas. A) está errada, pois o slogan se dirige ao público e não expressa o estado emocional de quem criou a campanha. C) está errada, pois o slogan não informa sinais de sofrimento; essa informação, se existir, estaria no restante do material. D) está errada, pois o slogan não descreve nenhum serviço de atendimento psicológico. E) está errada, pois, embora a frase relacione sentimentos e identidade, esse é o conteúdo da mensagem e não sua finalidade, que é persuadir.
- Conclusão. A finalidade predominante do slogan é persuadir o público a reconhecer seus sentimentos e buscar apoio.
💡 Dica: Analise o significado do slogan e sua intenção.
Alternativa por alternativa
O estudante confunde o emissor com o destinatário da mensagem, achando que o slogan serve para registrar o sentimento de quem criou a campanha. Ele não percebe que o texto se dirige ao leitor pelo pronome “você”.
Por que engana: Confundir a função do slogan com informar ou descrever, sem perceber que ele provoca reflexão.
No contexto apresentado, o slogan não apenas transmite uma informação ou descreve um serviço. Ele procura influenciar a atitude dos estudantes, levando-os a reconhecer o que sentem e a procurar ajuda. Portanto, sua função predominante é persuasiva.
O estudante supõe que todo texto de campanha de saúde serve para informar, e acredita que a frase transmite dados sobre sinais de sofrimento. Ele não separa a função informativa, que caberia a outros textos, da função persuasiva do slogan.
O estudante associa a palavra “saúde mental” e o tema de apoio à ideia de divulgação de um serviço psicológico, e interpreta o slogan como anúncio de atendimento. Ele não observa que a frase não menciona nenhum serviço.
O estudante percebe corretamente que o slogan associa sentimentos à identidade, mas confunde o conteúdo da frase com sua finalidade. Ele responde pelo que a frase diz e não pelo que ela pretende provocar no público.
Raio-X da questão
função do slogan
avaliacao
função do slogan · interpretação de texto
Revisar os tipos de slogans e suas funções.
Confundir a função do slogan com informar ou descrever, sem perceber que ele provoca reflexão.
pensamento_critico
cotidiano
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