Analise a influência da música popular na luta pela diversidade nos anos 90.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a distribuição territorial da população brasileira em diferentes épocas, considerando a diversidade étnico-racial e étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a influência da música popular na luta pela diversidade nos anos 90.
- A) Desvalorização da cultura popular.
- B) Fortalecimento de estigmas.
- C) Inspiração para movimentos sociais.
- D) Repressão à liberdade de expressão.
- E) Aumento da apatia cultural.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede a influência da música popular na luta pela diversidade nos anos 90. O enunciado trata de um tema de cultura e movimentos sociais, sem depender de figura, tabela ou texto externo.
- Ao analisar o termo 'luta pela diversidade', percebemos que se trata de um processo de afirmação de grupos e identidades, no qual a arte pode dar voz a minorias e questionar preconceitos. Nesse contexto, a música popular costuma funcionar como meio de mobilização e conscientização.
- Entre as alternativas, a C, 'Inspiração para movimentos sociais', é a que expressa essa função positiva e transformadora da música na luta por diversidade.
- As demais alternativas estão erradas porque: A) a música popular valoriza e difunde a cultura popular, não a desvaloriza; B) a diversidade é uma luta contra estigmas, e a música, quando crítica, ajuda a combatê-los, não a fortalecê-los; D) a luta pela diversidade ampliou a liberdade de expressão, então não é uma repressão que a música causaria; E) o engajamento musical tende a aumentar a participação social, e não a apatia.
- Concluímos que a resposta correta é a C, o que coincide com o gabarito oficial. Observação: a questão é de análise aberta e a resposta depende de interpretação, mas a alternativa C é a única coerente com o sentido de mobilização social.
💡 Dica: Considere exemplos de músicas e seus impactos sociais.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que a música popular, por ser 'popular', se afasta da cultura tradicional ou a substitui, confundindo a valorização da cultura popular com sua desvalorização.
Por que engana: Confundir o papel da música como instrumento de resistência com sua repressão ou desvalorização.
O aluno pode entender que a música, por reproduzir padrões do senso comum, reforça estereótipos sobre grupos sociais, sem perceber que a luta pela diversidade busca justamente combater esses estigmas.
A música inspirou e mobilizou movimentos sociais.
O aluno pode associar a crítica social feita pela música a uma forma de censura ou repressão, lendo mal o papel de contestação da arte no período.
O aluno pode imaginar que o consumo de música popular gera passividade cultural, usando a intuição de que ouvir música é uma atividade sem engajamento, contra o papel mobilizador que a questão descreve.
Raio-X da questão
música e diversidade
avaliacao
movimentos sociais anos 90 · influencia cultural da musica
Revisar a relação entre cultura e movimentos sociais nos anos 90.
Confundir o papel da música como instrumento de resistência com sua repressão ou desvalorização.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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