Em uma cidade de uma Unidade da Federação, chegaram muitas famílias de outras regiões. As escolas locais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações da biodiversidade local e do mundo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade de uma Unidade da Federação, chegaram muitas famílias de outras regiões. As escolas locais receberam os estudantes recém-chegados, sem alteração no número de professores naquele momento. Considerando essa situação, qual foi o principal efeito imediato das migrações sobre a educação local?
- A) Manutenção do número de estudantes matriculados.
- B) Redução do número de estudantes matriculados.
- C) Redução do número de professores nas escolas.
- D) Aumento do número de estudantes matriculados.
- E) Redução da diversidade cultural nas escolas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que chegaram muitas famílias de outras regiões e que as escolas locais receberam os estudantes recém-chegados. Ou seja, há mais alunos entrando no sistema escolar local.
- O texto também informa que não houve alteração no número de professores naquele momento. Isso significa que a oferta de professores permaneceu igual enquanto a demanda por vagas cresceu.
- Como os estudantes recém-chegados foram matriculados, o efeito imediato direto da migração sobre a educação local é o aumento do número de estudantes matriculados (alternativa D), que é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas:
- - A: a manutenção do número de matriculados contraria o fato de que as escolas receberam novos estudantes.
- - B: a redução de matriculados não tem relação com a chegada de famílias, que aumenta a demanda.
- - C: o enunciado afirma explicitamente que não houve alteração no número de professores, descartando a redução.
- - E: a diversidade cultural tende a aumentar com a chegada de famílias de outras regiões, não a diminuir, e não é o efeito imediato sobre o número de alunos tratado na questão.
💡 Dica: Considere exemplos de migrações e seus impactos na educação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado que, como o número de professores não mudou, o sistema escolar também permaneceu igual, ignorando que os novos estudantes foram efetivamente matriculados.
O aluno pode ter associado migração a saída de pessoas ou evasão escolar, imaginando que a chegada de famílias reduz as matrículas locais.
Por que engana: Confundir os efeitos diretos das migrações na educação, como aumento de alunos, com melhorias automáticas na infraestrutura ou redução de diversidade.
O aluno pode ter confundido a informação do enunciado, que afirma a ausência de alteração no número de professores, e imaginado uma redução de docentes como consequência.
A chegada de famílias com crianças e adolescentes levou novos estudantes às escolas locais. Por isso, o número de alunos matriculados aumentou. Esse é um efeito direto das migrações sobre a educação nessa situação.
O aluno pode ter pensado que a convivência entre grupos de diferentes origens uniformiza a cultura escolar, quando a chegada de famílias de outras regiões tende a ampliar a diversidade.
Raio-X da questão
migrações e educação
diagnostico
migrações e educação · impactos sociais da migração
Revisar os efeitos das migrações na sociedade e na educação.
Confundir os efeitos diretos das migrações na educação, como aumento de alunos, com melhorias automáticas na infraestrutura ou redução de diversidade.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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