Na fazenda de Rosa, uma máquina ajudou a plantar mais alimentos no mesmo tempo. Qual foi o impacto da…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações entre os processos de industrialização e inovação tecnológica com as transformações socioeconômicas do território brasileiro.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na fazenda de Rosa, uma máquina ajudou a plantar mais alimentos no mesmo tempo. Qual foi o impacto da tecnologia na fazenda?
- A) Parada do trabalho agrícola.
- B) Aumento da produtividade.
- C) Uso de técnicas antigas.
- D) Menor produção de alimentos.
- E) Plantio mais demorado.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma máquina ajudou a plantar mais alimentos no mesmo tempo, ou seja, na mesma quantidade de tempo a fazenda produziu um volume maior.
- Identifique o conceito envolvido. Produtividade é a relação entre a quantidade produzida e os recursos utilizados, como tempo e trabalho. Quando a mesma quantidade de tempo gera mais produção, a produtividade aumentou.
- Compare com as alternativas. A alternativa B, aumento da produtividade, descreve exatamente o que o enunciado afirma: mais alimentos no mesmo tempo.
- Verifique as demais. A alternativa A está errada porque a máquina ajudou o trabalho, e não o interrompeu. A alternativa C está errada porque a máquina representa uma técnica moderna, não antiga. A alternativa D está errada porque o enunciado diz que a produção aumentou, não diminuiu. A alternativa E está errada porque o plantio ficou mais rápido, já que se planta mais no mesmo tempo.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, e a resposta é o aumento da produtividade.
💡 Dica: Considere exemplos de tecnologias aplicadas na agropecuária.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a presença de máquina à substituição ou paralisação das pessoas no campo, imaginando que a tecnologia tornou o trabalho inativo.
A fazenda passou a plantar mais alimentos no mesmo tempo. Isso mostra aumento da produtividade.
O aluno pode ter achado que, por se tratar de uma fazenda, a produção deve depender de métodos tradicionais, desconsiderando que a máquina é justamente uma inovação técnica.
O aluno pode ter lido mal o enunciado e entendido que a máquina reduziu a colheita, ignorando a expressão 'plantar mais alimentos'.
Por que engana: Confundir aumento de produtividade com substituicao total da mao-de-obra ou associar desenvolvimento tecnologico apenas a tecnicas tradicionais.
O aluno pode ter imaginado que o uso de máquinas torna qualquer tarefa mais lenta, sem considerar que o enunciado fala em produzir mais no mesmo tempo.
Raio-X da questão
desenvolvimento tecnológico na agropecuária
avaliacao
impacto do desenvolvimento tecnologico · conceitos basicos de agropecuaria
Revisar os impactos do desenvolvimento tecnológico na agropecuária.
Confundir aumento de produtividade com substituicao total da mao-de-obra ou associar desenvolvimento tecnologico apenas a tecnicas tradicionais.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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