Em um bairro, a escola, a praça e o posto de saúde ficam próximos das moradias e podem ser alcançados por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um bairro, a escola, a praça e o posto de saúde ficam próximos das moradias e podem ser alcançados por calçadas. Assim, muitos moradores chegam a esses locais sem usar carro ou ônibus. Identifique como a localização dos espaços públicos influencia a mobilidade urbana nesse bairro.
- A) Espaços públicos próximos às moradias facilitam os deslocamentos, mas exigem maior uso de veículos.
- B) Espaços públicos próximos às moradias facilitam os deslocamentos a pé e reduzem o uso de veículos.
- C) Espaços públicos próximos ou distantes das moradias produzem o mesmo efeito nos deslocamentos.
- D) Espaços públicos próximos às moradias dificultam os deslocamentos a pé e aumentam o uso de veículos.
- E) Espaços públicos distantes das moradias facilitam os deslocamentos a pé e reduzem o uso de veículos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve que a escola, a praça e o posto de saúde ficam perto das moradias e são acessíveis por calçadas, e que muitos moradores chegam a esses locais sem carro ou ônibus.
- Isso significa que a proximidade dos espaços públicos facilita o deslocamento a pé, o que reduz a necessidade de veículos motorizados. Esse é o efeito da localização sobre a mobilidade urbana.
- A alternativa B afirma exatamente isso: proximidade facilita os deslocamentos a pé e reduz o uso de veículos. Portanto, a alternativa B está correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque diz que a proximidade exige mais veículos, contrariando o texto, que mostra o oposto.
- A alternativa C está errada porque afirma que proximidade ou distância produzem o mesmo efeito, o que o texto não sustenta, já que ele associa a proximidade à ausência de carro ou ônibus.
- A alternativa D está errada porque diz que a proximidade dificulta o deslocamento a pé, justamente o contrário do que o enunciado descreve.
- A alternativa E está errada porque fala em espaços distantes, enquanto o texto trata de espaços próximos às moradias, que são acessíveis a pé.
💡 Dica: Considere exemplos de espaços públicos e sua relação com o transporte.
Alternativa por alternativa
O aluno associa proximidade a maior necessidade de veículos, provavelmente por pensar que tudo perto deve ser alcançado de carro ou que proximidade gera mais movimento motorizado.
Por que engana: Achar que a localizacao dos espacos publicos nao influencia a mobilidade urbana, ignorando a proximidade como fator facilitador.
Quando escolas, praças e serviços públicos ficam perto das moradias, as pessoas percorrem distâncias menores. Isso facilita os deslocamentos a pé e pode diminuir a necessidade de usar carros ou ônibus.
O aluno acredita que a localização não altera a forma como as pessoas se deslocam, ignorando a relação entre distância e uso de calçadas descrita no texto.
O aluno inverte o sentido do texto, supondo que a proximidade dificulta o caminhar e leva a mais uso de veículos, o que contraria a informação de que os moradores chegam a pé.
O aluno troca 'próximos' por 'distantes' ao ler, mantendo a lógica correta de incentivo ao deslocamento a pé mas aplicando-a a locais afastados, o que não condiz com o enunciado.
Raio-X da questão
mobilidade urbana
diagnostico
conceito de mobilidade urbana · importancia dos espacos publicos
Revisar a relação entre espaços públicos e transporte na cidade.
Achar que a localizacao dos espacos publicos nao influencia a mobilidade urbana, ignorando a proximidade como fator facilitador.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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