Em uma cidade brasileira, os bairros de maior renda costumam ter mais praças, parques e áreas de lazer bem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explicar as mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma cidade brasileira, os bairros de maior renda costumam ter mais praças, parques e áreas de lazer bem cuidadas. Em bairros de menor renda, esses espaços podem ser menos numerosos, mais distantes ou estar em piores condições. Com base no texto, identifique a relação entre desigualdade social e acesso a espaços públicos nas cidades.
- A) A desigualdade social pode fazer com que moradores de bairros pobres tenham menos acesso a espaços públicos de qualidade.
- B) A desigualdade social faz com que a distância dos bairros não afete o acesso.
- C) A desigualdade social faz com que somente bairros ricos tenham espaços públicos.
- D) A desigualdade social faz com que bairros pobres tenham mais espaços públicos de qualidade.
- E) A desigualdade social faz com que todos os bairros tenham os mesmos espaços públicos.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele afirma que bairros de maior renda costumam ter mais praças, parques e áreas de lazer bem cuidadas, enquanto bairros de menor renda podem ter esses espaços menos numerosos, mais distantes ou em piores condições.
- A relação indicada é que quanto maior a desigualdade de renda, maior tende a ser a diferença de acesso a espaços públicos de qualidade entre os bairros.
- A alternativa A expressa exatamente essa ideia: moradores de bairros pobres podem ter menos acesso a espaços públicos de qualidade. O uso de 'pode' é adequado, pois o texto também usa termos como 'costumam' e 'podem', indicando tendências e não regras absolutas.
- A alternativa B está errada, pois o texto mostra justamente que a distância afeta o acesso, já que espaços em bairros pobres podem ser mais distantes.
- A alternativa C está errada, pois o texto diz que bairros pobres podem ter espaços, apenas menos numerosos ou em pior estado, e não que somente bairros ricos os tenham.
- A alternativa D está errada, pois inverte a relação descrita no texto: são os bairros pobres que tendem a ter espaços menos numerosos e de pior qualidade.
- A alternativa E está errada, pois o texto descreve justamente diferenças entre bairros, o que contradiz a ideia de que todos tenham os mesmos espaços.
💡 Dica: Analise as desigualdades e como elas afetam o acesso aos espaços.
Alternativa por alternativa
A renda influencia a distribuição, a quantidade, a conservação e a distância dos espaços públicos. Por isso, moradores de bairros pobres podem encontrar mais dificuldades para usar praças, parques e áreas de lazer.
O aluno pode ter entendido que, se a desigualdade não aparece como causa direta da distância, a distância seria irrelevante para o acesso. Ele ignora que o texto cita a distância como um dos fatores que reduzem o acesso em bairros pobres.
Por que engana: Achar que a desigualdade social não afeta o acesso a espaços públicos, ignorando a realidade das áreas urbanas.
O aluno pode ter tomado a ideia de que bairros ricos têm 'mais' espaços como se os bairros pobres não tivessem nenhum, extrapolando um contraste de quantidade e qualidade para exclusão total.
O aluno pode ter invertido a relação entre renda e espaços públicos, supondo que bairros mais pobres recebem mais investimento público para compensar a desigualdade. Essa intuição do senso comum não corresponde ao que o texto descreve.
O aluno pode ter interpretado 'acesso' como algo garantido pelo Estado de forma igual a todos, confundindo a existência formal de praças com a qualidade e a proximidade dos espaços.
Raio-X da questão
desigualdade social e espaços públicos
diagnostico
desigualdade social urbana · acesso a espaços públicos
Revisar a relação entre desigualdade social e urbanização.
Achar que a desigualdade social não afeta o acesso a espaços públicos, ignorando a realidade das áreas urbanas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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