Slogan da escola: “Aprender é plantar ideias.” Qual estratégia aparece nesse slogan?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Slogan da escola: “Aprender é plantar ideias.” Qual estratégia aparece nesse slogan?
- A) Uso de rima
- B) Uso de repetição
- C) Uso de comparação
- D) Uso de pergunta
- E) Uso de metáfora
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o slogan com atenção: "Aprender é plantar ideias". A frase não tem rima, não repete palavras de forma destacada, não faz pergunta e não usa conectivos de comparação como "como" ou "tal qual". Passo 2: Observe o sentido. Aprender não é literalmente plantar, mas a frase atribui a aprendizagem a uma ação do campo, em que a ideia é semeada e cresce. Passo 3: Isso é uma metáfora, figura de linguagem que identifica dois termos sem usar conectivo, transferindo o sentido de um para o outro. Passo 4: Logo, a estratégia presente é a metáfora (alternativa E). Por que as outras estão erradas: A) não há rima, pois as palavras finais não se repetem em sons semelhantes; B) não há repetição de palavras ou expressões no slogan; C) a comparação exigiria um conectivo explícito, como "assim como" ou "como", o que não aparece; D) a frase é afirmativa e não contém pergunta.
💡 Dica: Analise o significado do slogan para identificar a estratégia.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o slogan a um texto curto e agradável de memorizar, achando que sonoridade equivale a rima. Não percebeu que as palavras finais não rimam.
Por que engana: Confundir metáfora com comparação ou exagero, interpretando literalmente a expressão.
O aluno pode ter confundido a palavra "plantar" com uma ideia repetida ou pensou que o verbo "aprender" e a palavra "ideias" reforçam um mesmo sentido, tomando isso por repetição intencional.
O aluno percebeu que aprender está sendo associado a plantar, mas entendeu que toda aproximação de ideias é comparação. Não notou que a comparação exige conectivo explícito e que aqui a identificação é direta.
O aluno pode ter tomado o slogan como um convite à reflexão, interpretando-o como pergunta retórica implícita. A frase, porém, é uma afirmação e não contém interrogação.
O slogan compara aprender a plantar ideias. As ideias não são sementes de verdade; a frase usa uma metáfora.
Raio-X da questão
estratégia publicitária
avaliacao
figuras de linguagem · interpretacao de texto
Revisar os tipos de estratégias utilizadas em slogans publicitários.
Confundir metáfora com comparação ou exagero, interpretando literalmente a expressão.
pensamento_critico
cotidiano
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