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Educação Física5º anoBNCC EF35EF05Difícil⏱ medio

Durante um jogo de queimada, os jogadores avisam quando estão livres ou quando devem mudar de posição…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF05

Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um jogo de queimada, os jogadores avisam quando estão livres ou quando devem mudar de posição. Explique como a comunicação ajuda a equipe durante o jogo.

  1. A) Faz cada jogador agir sozinho.
  2. B) Ajuda os jogadores a se organizarem.
  3. C) Impede a troca de passes.
  4. D) Diminui a atenção dos jogadores.
  5. E) Serve apenas para comemorar pontos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que, na queimada, os jogadores avisam quando estão livres ou quando devem mudar de posição. Isso é comunicação entre os participantes da equipe.
  2. Ao avisar que está livre, o jogador informa aos companheiros onde pode receber a bola ou atuar. Ao avisar que deve mudar de posição, a equipe sabe como se reorganizar. Ou seja, a comunicação coordena as ações do grupo.
  3. Portanto, a alternativa correta é a B, pois a comunicação ajuda os jogadores a se organizarem durante o jogo.
  4. A alternativa A está errada, pois a comunicação faz a equipe agir de forma coordenada, e não cada jogador isoladamente.
  5. A alternativa C está errada, pois avisar que está livre favorece a troca de passes, e não a impede.
  6. A alternativa D está errada, pois a comunicação exige atenção constante e não a diminui.
  7. A alternativa E está errada, pois o enunciado mostra avisos de posição e disponibilidade, que são usados durante o jogo, não apenas para comemorar pontos.

💡 Dica: Considere exemplos de comunicação em equipe durante jogos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter pensado que, como cada jogador precisa tomar decisões, a comunicação serviria para que cada um agisse por conta própria. Não percebe que os avisos servem para coordenar o grupo.

B Correta

Ao conversar e avisar os colegas, os jogadores conseguem combinar ações e se organizar melhor durante o jogo.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado comunicação a bloqueio ou interrupção do jogo, imaginando que avisos atrapalhariam os passes. Não percebe que avisar que está livre facilita a passagem da bola.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter pensado que falar durante o jogo distrai os jogadores, usando a intuição de que conversar tira a atenção. Não considera que os avisos exigem e mantêm a atenção da equipe.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lembrado que a comunicação aparece em momentos de festa e torcida e generalizado para a função do aviso. Não percebe que o enunciado descreve avisos usados durante a jogada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicação em equipe

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

comunicacao em equipe · dinamica de grupo

📚 Reveja

Revisar a importância da comunicação em atividades coletivas.

⚠️ Erro mais comum

Achar que a comunicacao nao influencia a interacao e o desempenho coletivo, subestimando sua importancia.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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