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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER03Média⏱ medio

Na aula, a turma aprendeu que Jesus ensinou o amor ao próximo e ajudou pessoas pobres, enquanto Muhammad…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER03

Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula, a turma aprendeu que Jesus ensinou o amor ao próximo e ajudou pessoas pobres, enquanto Muhammad ensinou a caridade e ajudou pessoas necessitadas. Compare as contribuições de Jesus e Muhammad. Cite um exemplo de cada líder.

  1. A) Jesus ensinou caridade e ajudou pobres; Muhammad ensinou amor e ajudou necessitados.
  2. B) Jesus ensinou amor e ajudou necessitados; Muhammad ensinou caridade e ajudou pobres.
  3. C) Jesus ensinou amor e ajudou pobres; Muhammad ensinou caridade e ajudou necessitados.
  4. D) Jesus ensinou amor e ajudou pobres; Muhammad ensinou amor e ajudou necessitados.
  5. E) Jesus ensinou caridade e ajudou necessitados; Muhammad ensinou amor e ajudou pobres.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o enunciado afirma sobre Jesus. Ele ensinou o amor ao próximo e ajudou pessoas pobres. Passo 2: Identifique o que o enunciado afirma sobre Muhammad. Ele ensinou a caridade e ajudou pessoas necessitadas. Passo 3: A alternativa C junta exatamente essas informações: Jesus ensinou amor e ajudou pobres; Muhammad ensinou caridade e ajudou necessitados. Ela é a resposta correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A troca os conceitos: atribui caridade a Jesus e amor a Muhammad, o que inverte o ensino de cada líder. B troca os grupos atendidos: atribui necessitados a Jesus e pobres a Muhammad. D iguala os dois ensinamentos, dando amor aos dois, o que contradiz o enunciado. E inverte tanto os ensinamentos quanto os grupos atendidos, errando os dois pares. Passo 5: Observação sobre o pedido de citar um exemplo de cada líder: as alternativas trazem apenas a comparação entre as contribuições, e a resposta a essa parte depende de exemplos que não aparecem no enunciado; a escolha da letra C é feita pela comparação descrita no texto.

💡 Dica: Identifique as principais contribuições de cada líder religioso.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte os ensinamentos, achando que Jesus pregou a caridade e Muhammad o amor ao próximo, sem cruzar corretamente o que o texto associa a cada líder.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno troca os grupos atendidos, achando que Jesus ajudou necessitados e Muhammad ajudou pobres, provavelmente por não ter associado cada grupo ao líder correspondente no texto.

Por que engana: Confundir a importancia relativa dos lideres e suas atitudes sociais, julgando um superior ao outro sem base.

C Correta

A alternativa correta apresenta os dois líderes, uma contribuição de cada um e um exemplo de cada contribuição, conforme o texto-base.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que amor ao próximo e caridade são a mesma coisa e, por isso, atribui o amor aos dois líderes, sem reparar que o enunciado diferencia os ensinamentos.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte ao mesmo tempo os ensinamentos e os grupos atendidos por cada líder, errando a associação dos dois pares de informações do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

líderes religiosos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conhecer lideres religiosos · valores religiosos basicos

📚 Reveja

Revisar as contribuições de líderes do Cristianismo e Islamismo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a importancia relativa dos lideres e suas atitudes sociais, julgando um superior ao outro sem base.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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