Compare as relações de trabalho nas fazendas do século XIX com as atuais práticas agrícolas no Brasil.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Caracterizar e comparar as dinâmicas de abastecimento e as formas de organização do trabalho e da vida social em diferentes sociedades e períodos, com destaque para as relações entre senhores e servos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as relações de trabalho nas fazendas do século XIX com as atuais práticas agrícolas no Brasil.
- A) Ambas utilizavam trabalho voluntário.
- B) As práticas agrícolas são iguais.
- C) Hoje, o trabalho é mais mecanizado.
- D) As fazendas não utilizavam tecnologia.
- E) O trabalho escravo ainda é comum.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede uma comparação entre as relações de trabalho nas fazendas do século XIX (marcadas sobretudo pela escravidão, com pouca mecanização) e as práticas agrícolas atuais no Brasil (marcadas por máquinas, tratores, colheitadeiras, drones e sistemas de gestão). Passo 2: Ao comparar, a diferença central está na técnica: hoje o trabalho é mais mecanizado, enquanto no século XIX predominava o trabalho manual, com ferramentas simples e grande uso de mão de obra forçada. Passo 3: Por isso a alternativa C está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque, no século XIX, a principal mão de obra era escravizada, não voluntária. Passo 5: A alternativa B está errada porque as práticas agrícolas mudaram muito com a mecanização, a química agrícola e a biotecnologia. Passo 6: A alternativa D está errada porque as fazendas do século XIX já usavam ferramentas e técnicas, ainda que rudimentares, e a afirmação é uma generalização falsa. Passo 7: A alternativa E é a mais ambígua: a exploração análoga à escravidão ainda ocorre no Brasil atual, mas trata-se de crime e de casos flagrados, não de prática comum; além disso, a afirmação não expressa a comparação pedida, pois fala só do presente. Dúvida registrada: como E descreve um fato real, ela pode confundir alunos, mas a pergunta pede a diferença de técnica, o que torna C a resposta mais adequada.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças nas relações de trabalho.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que o trabalho nas fazendas sempre foi livre ou voluntário, ignorando que no século XIX a mão de obra principal era escravizada.
O aluno entende que a agricultura não mudou ao longo do tempo, desconsiderando a mecanização, a química agrícola e a biotecnologia.
A mecanização e a tecnologia marcaram a agricultura atual.
O aluno acredita que não havia nenhuma técnica nas fazendas antigas, quando na verdade existiam ferramentas e métodos rudimentares, como arados de tração animal e instrumentos manuais.
O aluno toma a existência atual de trabalho análogo à escravidão como prova de semelhança com o século XIX, sem perceber que a questão pede a comparação de práticas e que essa situação é um crime e não a regra.
Por que engana: Confundir trabalho escravo com trabalho voluntário ou não reconhecer a mecanização atual na agricultura.
Raio-X da questão
relações de trabalho
avaliacao
relações de trabalho históricas · práticas agrícolas modernas
Revisar a história das relações de trabalho no Brasil.
Confundir trabalho escravo com trabalho voluntário ou não reconhecer a mecanização atual na agricultura.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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