Leia a frase: "A vida é bela" e explique o papel do verbo nesta construção.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a frase: "A vida é bela" e explique o papel do verbo nesta construção.
- A) Indica uma ação
- B) Liga sujeito e predicado
- C) Aumenta a intensidade
- D) Expressa dúvida
- E) Indica tempo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique os termos da frase. Em 'A vida é bela', o sujeito é 'A vida' e o predicado é 'é bela', em que 'bela' é o predicativo do sujeito, ou seja, a característica atribuída à vida. Passo 2: Analise a função do verbo 'é'. Ele não descreve nenhuma ação praticada pelo sujeito, não indica tempo nem intensidade, e não expressa dúvida. Sua função é ligar o sujeito ao predicativo, por isso é chamado de verbo de ligação. Passo 3: Confirme a alternativa B, 'Liga sujeito e predicado', que descreve exatamente essa função. Ela está correta porque o verbo une 'A vida' a 'bela'. Passo 4: Explique por que as outras alternativas estão erradas. A) Indicar ação é o papel de verbos de ação, como 'correr' ou 'escrever', e 'é' não expressa ação. C) Aumentar a intensidade é papel de advérbios como 'muito' ou 'tão', e não do verbo 'é'. D) Expressar dúvida seria papel de expressões como 'talvez' ou de um modo verbal específico, e a frase afirma algo com certeza. E) Indicar tempo é papel de advérbios e locuções temporais, e a forma 'é' apenas está no presente do indicativo, o que é uma flexão verbal e não o papel do verbo na construção. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Identifique a função do verbo na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todo verbo indica uma ação, e por isso associa 'é' a algo que a vida faz. Não percebe que 'ser' é um verbo que apenas relaciona características ao sujeito.
Por que engana: Confundir verbo de ligação com verbo que indica ação, atribuindo ação ao verbo 'é'.
Funciona como verbo de ligação.
O aluno confunde o papel do verbo com o de advérbios intensificadores, achando que 'é bela' reforça a beleza da vida. A intensidade, nesse caso, não vem do verbo, mas de palavras como 'muito'.
O aluno lê a frase como incerta, talvez por imaginar que a beleza da vida é uma opinião subjetiva. Não percebe que a frase é uma afirmação categórica, e a forma 'é' expressa certeza, não dúvida.
O aluno confunde o tempo verbal, que é o presente do indicativo, com a função de indicar tempo cronológico. Assim, acredita que 'é' situa a ação no tempo, quando essa indicação pertence a advérbios ou locuções temporais.
Raio-X da questão
papel do verbo
avaliacao
função do verbo na frase · sujeito e predicado
Revisar as funções dos verbos nas frases.
Confundir verbo de ligação com verbo que indica ação, atribuindo ação ao verbo 'é'.
tomada_decisao
cotidiano
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