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A crise de 1929 abalou a economia agroexportadora brasileira e contribuiu para mudanças políticas e sociais a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI05

Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A crise de 1929 abalou a economia agroexportadora brasileira e contribuiu para mudanças políticas e sociais a partir de 1930. Nesse contexto, escritores, músicos e cineastas passaram a representar com maior frequência trabalhadores, conflitos sociais, costumes regionais e diferentes formas de viver no país. A cultura brasileira deixou de ser apresentada apenas segundo modelos das elites e incorporou temas ligados ao cotidiano e à diversidade da população. Com base no texto, qual aspecto cultural emergiu no Brasil no contexto posterior à crise de 1929?

  1. A) Uniformização das formas de viver representadas pela cultura brasileira
  2. B) Rejeição das temáticas regionais nas artes brasileiras
  3. C) Ampliação da representação da diversidade social e regional nas artes brasileiras
  4. D) Interrupção da produção artística sobre conflitos sociais brasileiros
  5. E) Substituição da cultura cotidiana por modelos das elites brasileiras

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que, após a crise de 1929, escritores, músicos e cineastas passaram a representar trabalhadores, conflitos sociais, costumes regionais e diferentes formas de viver no país.
  2. Identifique a ideia central. O texto diz que a cultura deixou de ser apresentada apenas segundo modelos das elites e passou a incorporar o cotidiano e a diversidade da população.
  3. Procure a alternativa que resume essa ideia. A alternativa C fala em ampliação da representação da diversidade social e regional nas artes brasileiras, o que corresponde exatamente ao que o texto descreve.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto aponta o oposto da uniformização: há variedade de formas de viver representadas. A alternativa B está errada porque o texto diz que os costumes regionais passaram a ser representados, e não rejeitados. A alternativa D está errada porque o texto afirma que os conflitos sociais passaram a ser representados com mais frequência, e não deixaram de ser. A alternativa E está errada porque o texto afirma justamente que a cultura deixou de se limitar aos modelos das elites, e não o contrário.
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense nos movimentos culturais que surgiram nesse período.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a cultura se tornou mais padronizada, confundindo a ideia de representar diferentes grupos com a de criar um único modelo cultural nacional.

Por que engana: Confundir o impacto da crise de 1929 com uma postura conservadora, ignorando o crescimento cultural e literario que ocorreu.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a mudança cultural ao abandono de temas regionais, imaginando que a valorização do cotidiano exigiria afastar as tradições locais.

C Correta

O texto relaciona as transformações posteriores à crise de 1929 à produção artística voltada para trabalhadores, conflitos sociais, costumes regionais e diferentes formas de viver. Portanto, o aspecto cultural identificado é a ampliação da representação da diversidade social e regional brasileira. A alternativa mobiliza a habilidade EM13CHS102 ao relacionar cultura, identidades e diferenças sociais em um contexto histórico.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido a expressão sobre conflitos sociais e pensado que a produção artística parou, quando o texto diz que esses temas passaram a aparecer com mais frequência.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a relação descrita no texto, supondo que as elites passaram a dominar a cultura cotidiana, quando ocorreu justamente o movimento contrário.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

aspectos culturais Brasil 1929

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

crise economica de 1929 · cultura brasileira no inicio do sec XX

📚 Reveja

Revisar os impactos da crise de 1929 na cultura brasileira.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o impacto da crise de 1929 com uma postura conservadora, ignorando o crescimento cultural e literario que ocorreu.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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