Como a dança de salão pode ajudar no desenvolvimento da coordenação motora?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como a dança de salão pode ajudar no desenvolvimento da coordenação motora?
- A) Através da repetição de passos
- B) Por meio de competições
- C) Apenas com danças rápidas
- D) Por ser apenas uma atividade recreativa
- E) Somente se dançada em grupo
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede o mecanismo pelo qual a dança de salão contribui para a coordenação motora, ou seja, como o movimento repetido melhora a integração entre o cérebro, os músculos e os sentidos. Passo 2: Ao resolver por conta própria, a alternativa mais coerente é a A, pois a repetição de passos cria e fixa padrões de movimento, exige sincronização entre pernas, braços e tronco e treina o ritmo e o equilíbrio. Passo 3: A alternativa B está errada, pois competições são um contexto e não explicam como o corpo aprende a coordenar os movimentos. Passo 4: A alternativa C está errada, pois a palavra apenas restringe indevidamente a dança a ritmos rápidos, quando a coordenação é trabalhada em qualquer ritmo. Passo 5: A alternativa D está errada, pois o caráter recreativo não impede que a atividade produza ganhos motores; a questão pergunta como ajuda, não se é só lazer. Passo 6: A alternativa E está errada, pois a condição de ser dançada em grupo não é necessária, já que a dança individual ou em dupla também desenvolve a coordenação. Passo 7: O gabarito oficial A coincide com a resolução feita de forma independente, portanto não há divergência.
💡 Dica: Considere os benefícios da dança para a coordenação motora.
Alternativa por alternativa
A prática constante melhora a coordenação motora.
O aluno pode ter associado a dança ao caráter competitivo e à motivação de desempenho, supondo que a competição em si desenvolve a coordenação. Confunde o ambiente em que a atividade ocorre com o processo motor que a produz.
Por que engana: Achar que a coordenação motora melhora apenas com velocidade ou competição, não pela prática repetida e controlada.
O aluno pode ter interpretado que apenas danças com movimentos rápidos exigem coordenação, ignorando que ritmos lentos também demandam controle e sincronização. A palavra apenas foi lida como restrição real, e não como um exagero.
O aluno pode ter pensado que, por ser recreativa, a atividade não tem efeito sobre o corpo, usando a ideia do senso comum de que lazer e treino são coisas separadas. Não percebe que o caráter lúdico também produz aprendizagem motora.
O aluno pode ter supor que a interação social do grupo é o fator decisivo para o desenvolvimento motor, tomando uma condição específica como necessária. Confunde um contexto favorável com o mecanismo responsável pelo ganho de coordenação.
Raio-X da questão
dança de salão e coordenação motora
diagnostico
coordenação motora básica · movimentos corporais rítmicos
Revisar os benefícios da dança para o desenvolvimento motor.
Achar que a coordenação motora melhora apenas com velocidade ou competição, não pela prática repetida e controlada.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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