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História1ª sérieBNCC EM13CHS602Média⏱ medio

Durante o período populista no Brasil (1930-1945), como Getúlio Vargas utilizou o autoritarismo para se manter…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS602

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante o período populista no Brasil (1930-1945), como Getúlio Vargas utilizou o autoritarismo para se manter no poder?

  1. A) Estabelecendo diálogo com a oposição.
  2. B) Criando o Estado Novo.
  3. C) Promovendo eleições diretas.
  4. D) Apoiado apenas por elites.
  5. E) Desmantelando sindicatos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta como Getúlio Vargas usou o autoritarismo para se manter no poder durante o período 1930-1945.
  2. O autoritarismo se expressou na concentração de poder no Executivo, na supressão de direitos políticos e na repressão à oposição.
  3. O marco institucional desse autoritarismo foi a implantação do Estado Novo em 1937, com a outorga de uma nova Constituição, a dissolução do Congresso, a suspensão das eleições e a criação de órgãos de censura e propaganda, como o DIP.
  4. Assim, a alternativa B é a correta, pois descreve diretamente a forma de governo autoritária adotada por Vargas.
  5. A alternativa A está errada, pois o regime não dialogava com a oposição, que era reprimida e perseguida.
  6. A alternativa C está errada, pois eleições diretas foram suspensas no Estado Novo, e não promovidas.
  7. A alternativa D está errada, pois Vargas buscou apoio de múltiplos grupos, incluindo trabalhadores urbanos, por meio de políticas sociais como a legislação trabalhista.
  8. A alternativa E está errada, pois o governo Vargas buscou controlar e atrelar os sindicatos ao Estado, por meio da estrutura sindical oficial, e não desmantelá-los.
  9. O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise as ações de Vargas e suas consequências políticas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode imaginar que um governo populista busca conciliação política com adversários, confundindo a estratégia de Vargas com a de um regime democrático.

B Correta

O Estado Novo foi um regime autoritário instaurado por Vargas.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode associar o período de Vargas à ideia de participação popular e, por isso, supor que houve eleições diretas, sem lembrar que o Estado Novo suspendeu o voto.

Por que engana: Confundir medidas autoritarias com praticas democráticas, como acreditar que Vargas promoveu eleições diretas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode entender que Vargas governou apenas para as elites, desconsiderando o apoio que obteve das camadas urbanas e dos trabalhadores por meio de políticas sociais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode confundir o controle estatal dos sindicatos com a sua destruição, esquecendo que o governo atrelou as entidades sindicais ao Estado em vez de extingui-las.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

autoritarismo de Vargas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

autoritarismo politico brasileiro · periodo populista brasil

📚 Reveja

Revisar o período populista e as estratégias de Getúlio Vargas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir medidas autoritarias com praticas democráticas, como acreditar que Vargas promoveu eleições diretas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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