Como as descobertas científicas contribuíram para a expansão marítima no século XV?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como as descobertas científicas contribuíram para a expansão marítima no século XV?
- A) Dificultaram a navegação.
- B) Propiciaram novos mapas e instrumentos.
- C) Desencorajaram os exploradores.
- D) Focaram apenas na astronomia.
- E) Promoveram a estagnação das viagens.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede como as descobertas científicas contribuíram para a expansão marítima europeia no século XV, período das Grandes Navegações.
- Nesse contexto, avanços como o aperfeiçoamento da bússola, o uso do astrolábio e do quadrante para determinar a latitude, o aprimoramento das cartas náuticas e o conhecimento geográfico ampliado permitiram navegar com mais segurança e se afastar da costa.
- Portanto, a alternativa B está correta, pois essas descobertas propiciaram novos mapas e instrumentos de navegação, peças centrais para as viagens oceânicas.
- A alternativa A está errada, pois as descobertas facilitaram e não dificultaram a navegação.
- A alternativa C está errada, pois o avanço científico estimulou os exploradores a navegar, em vez de desencorajá-los.
- A alternativa D está errada, pois a astronomia era apenas um dos campos, e não o único foco, do conhecimento aplicado à navegação.
- A alternativa E está errada, pois o período foi de intensa expansão das viagens, não de estagnação.
- O gabarito oficial B coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Analise as descobertas e suas implicações na navegação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que cada novidade técnica tornava a navegação mais complexa, sem perceber que os instrumentos foram criados justamente para facilitá-la.
Novos mapas e instrumentos foram fundamentais para a navegação.
O aluno pode imaginar que o conhecimento científico gerava medo do desconhecido e desestimulava as viagens, ignorando o incentivo que o avanço técnico deu às navegações.
O aluno pode reduzir todo o conhecimento científico da época à astronomia, esquecendo que cartografia, geografia e construção naval também contribuíram.
Por que engana: Confundir o impacto positivo das descobertas científicas com efeitos negativos, como dificuldade na navegação ou estagnação das viagens.
O aluno pode confundir o período com uma fase de paralisia, quando na verdade o século XV foi marcado pela intensificação das viagens ultramarinas.
Raio-X da questão
expansão marítima
avaliacao
expansão marítima século XV · descobertas científicas básicas
Revisar as principais descobertas científicas do século XV.
Confundir o impacto positivo das descobertas científicas com efeitos negativos, como dificuldade na navegação ou estagnação das viagens.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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