Compare as independências da América espanhola e dos Estados Unidos.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Compare as independências da América espanhola e dos Estados Unidos.
- A) Ambas foram influenciadas por ideais iluministas
- B) A América espanhola foi mais rápida que a dos EUA
- C) Ambas resultaram em repúblicas democráticas imediatamente
- D) Somente os EUA enfrentaram uma guerra civil após a independência
- E) As duas independências foram decididas por líderes militares
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- As independências da América espanhola (iniciadas em 1809-1810 e consolidadas por volta de 1825) e a dos Estados Unidos (declarada em 1776 e reconhecida em 1783) tiveram como base comum o pensamento iluminista, com ideias de soberania popular, contrato social, liberdade e separação de poderes. Passo 2: A alternativa A é a correta, pois essa influência aparece nos dois processos: na Declaração de Independência americana, que cita direitos naturais, e nos discursos e documentos dos líderes hispano-americanos, como os textos de Bolívar e de Miranda. Passo 3: A alternativa B está errada, pois a independência dos EUA foi mais rápida, concluída em cerca de sete anos, enquanto na América espanhola as lutas duraram cerca de quinze anos. Passo 4: A alternativa C está errada, pois os EUA adotaram uma república federal com constituição em 1787, mas a América espanhola viveu longos períodos de caudilhismo e, em alguns países, regimes monárquicos ou ditatoriais. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a América espanhola também teve conflitos internos e guerras civis após a independência, como as disputas entre caudilhos e a fragmentação da Grã-Colômbia, enquanto a guerra civil americana ocorreu apenas em 1861-1865. Passo 6: A alternativa E está errada, pois nos EUA a independência foi conduzida pelo Congresso Continental, com participação civil decisiva, e na América espanhola houve juntas, cabildos e a atuação de letrados e comerciantes, além de militares. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois a única afirmação que vale para as duas independências, sem exceções relevantes, é a influência iluminista.
💡 Dica: Identifique as semelhanças e diferenças entre os processos de independência.
Alternativa por alternativa
Ideais semelhantes impulsionaram as duas independências.
O aluno supõe que a América espanhola, por ser um conjunto de vários países, teria se emancipado mais depressa, sem comparar as datas. Ele não percebe que as guerras hispano-americanas duraram cerca de quinze anos, enquanto a independência americana foi concluída em cerca de sete.
O aluno assume que toda independência gera imediatamente uma república democrática e não considera o caudilhismo nem as monarquias e ditaduras que surgiram na América espanhola. Também ignora que os EUA mantinham restrições políticas e escravidão no período.
Por que engana: Confundir a cronologia e os resultados políticos das independências, como acreditar que ambas resultaram imediatamente em repúblicas democráticas.
O aluno associa a guerra civil apenas ao conflito americano de 1861-1865 e não reconhece as guerras civis e disputas internas entre caudilhos na América espanhola. Assim, desconsidera a fragmentação política após as independências hispano-americanas.
O aluno generaliza o papel de Washington e de líderes como Bolívar e San Martín, concluindo que todo o processo foi comandado por militares. Ele não percebe a atuação do Congresso Continental e das juntas e cabildos, que tinham também participação civil.
Raio-X da questão
independências na América
avaliacao
ideais iluministas · processos de independência
Revisar os processos de independência da América espanhola e dos Estados Unidos.
Confundir a cronologia e os resultados políticos das independências, como acreditar que ambas resultaram imediatamente em repúblicas democráticas.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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