Identifique as consequências da ausência de políticas públicas voltadas para as comunidades quilombolas no…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e explicar, em meio a lógicas de inclusão e exclusão, as pautas dos povos indígenas, no contexto republicano (até 1964), e das populações afrodescendentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique as consequências da ausência de políticas públicas voltadas para as comunidades quilombolas no Brasil.
- A) Melhora a qualidade de vida das comunidades
- B) Aumenta a desigualdade social
- C) Promove a inserção no mercado de trabalho
- D) Facilita o acesso à educação
- E) Reduz a resistência cultural
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a consequência da ausência de políticas públicas para as comunidades quilombolas. Pense no que acontece quando um grupo historicamente excluído fica sem apoio do Estado em áreas como saúde, educação, terra, moradia e renda: a distância em relação ao restante da população tende a aumentar.
- Analisando cada alternativa, a ausência de políticas públicas faz com que as desigualdades já existentes se mantenham ou se agravem. Logo, a consequência correta é o aumento da desigualdade social, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: A) melhorar a qualidade de vida seria efeito de políticas públicas, não de sua ausência. C) a inserção no mercado de trabalho tende a ser dificultada, não promovida, sem políticas de qualificação e inclusão. D) sem políticas de acesso, o acesso à educação tende a ser mais difícil, não facilitado. E) a resistência cultural é fortalecida pela preservação das tradições, e não reduzida pela falta de apoio do Estado.
- Conclusão: a alternativa B é a única que descreve uma consequência negativa coerente com a falta de políticas públicas, e a resposta do gabarito está correta.
💡 Dica: Analise as implicações sociais e econômicas da falta de políticas públicas.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter interpretado a questão como se pedisse um efeito positivo, confundindo a ausência de políticas com a presença delas.
Sem políticas, a desigualdade se intensifica.
O aluno pode ter assumido que o mercado de trabalho se abre naturalmente para qualquer grupo, sem considerar a necessidade de qualificação e inclusão apoiadas pelo Estado.
O aluno pode ter pensado que o acesso à educação ocorre de forma espontânea, ignorando que a falta de escolas e programas específicos dificulta esse acesso.
O aluno pode ter relacionado a falta de apoio estatal a uma suposta perda de tradições, quando na realidade a resistência cultural costuma ser fortalecida pela própria comunidade.
Por que engana: Confundir os efeitos positivos de políticas públicas com as consequências da ausência delas, invertendo causa e efeito.
Raio-X da questão
políticas públicas quilombolas
diagnostico
políticas públicas sociais · história das comunidades quilombolas
Estudar as políticas públicas e seus impactos nas comunidades quilombolas.
Confundir os efeitos positivos de políticas públicas com as consequências da ausência delas, invertendo causa e efeito.
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