GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
O eu, o outro e o nósBebês (0-1a6m)BNCC EI01EO06Média⏱ medio

Identifique como uma atitude de respeito pode minimizar conflitos em brincadeiras.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO06

Interagir com outras crianças da mesma faixa etária e adultos, adaptando-se ao convívio social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique como uma atitude de respeito pode minimizar conflitos em brincadeiras.

  1. A) Ignorar os sentimentos dos colegas.
  2. B) Falar de maneira agressiva.
  3. C) Ouvir e compreender os outros.
  4. D) Fazer o que quiser sem se importar.
  5. E) Criticar as ações dos outros.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede uma atitude de respeito que ajude a diminuir conflitos durante brincadeiras entre crianças ou colegas.
  2. Respeitar o outro significa levar em conta o que ele sente, pensa e quer. Quando alguém ouve e procura compreender o colega, a chance de mal-entendidos e discussões diminui, porque o grupo consegue negociar regras e resolver diferenças por meio do diálogo.
  3. Por isso, a alternativa C, 'Ouvir e compreender os outros', é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois ignorar os sentimentos dos colegas demonstra falta de consideração e tende a gerar mais atrito.
  5. A alternativa B está errada, pois falar de forma agressiva provoca reações hostis e aumenta o conflito.
  6. A alternativa D está errada, pois fazer o que quer sem se importar com os outros é justamente uma atitude de desrespeito que cria tensão no grupo.
  7. A alternativa E está errada, pois criticar as ações dos outros costuma gerar defensividade e discussões, não a convivência harmoniosa.

💡 Dica: Pense em exemplos de respeito durante as brincadeiras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que, para evitar briga, basta não se envolver com os sentimentos alheios, confundindo afastamento com respeito.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado firmeza ou franqueza a falar alto e de forma agressiva, acreditando que impor a própria opinião resolve o conflito.

C Correta

Ouvir promove entendimento e diminui conflitos.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a expressão 'sem se importar' como sinônimo de autonomia ou liberdade, entendendo que cada um deve seguir sua vontade na brincadeira.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode ter entendido que apontar erros dos colegas é uma forma de ajudar e de organizar o grupo, sem perceber que a crítica direta gera defesa e conflito.

Por que engana: Escolher comportamentos que demonstram desrespeito, como ignorar ou criticar, em vez de ouvir e compreender.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

atitude de respeito

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de sentimentos · comunicacao nao violenta

📚 Reveja

Revisar como o respeito pode influenciar as interações sociais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher comportamentos que demonstram desrespeito, como ignorar ou criticar, em vez de ouvir e compreender.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.