Analise como se sente ao ver um colega triste e como suas ações podem mudar isso.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como se sente ao ver um colega triste e como suas ações podem mudar isso.
- A) Fico triste e tento ajudar.
- B) Ignoro e sigo brincando.
- C) Falo para os professores.
- D) Brinco mais alto para não pensar na tristeza.
- E) Acho que não é problema meu.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede uma reflexão sobre empatia: como nos sentimos ao ver um colega triste e como nossas ações podem melhorar a situação. Não há cálculo, apenas interpretação do enunciado e reconhecimento de atitudes socialmente adequadas. Passo 2: A alternativa A diz 'Fico triste e tento ajudar'. Ela une duas ideias presentes na pergunta: a emoção (sentir-se triste junto com o colega, que mostra empatia) e a ação (tentar ajudar, que pode mudar a situação). Passo 3: A alternativa B está errada porque ignorar o colega triste demonstra indiferença e não contribui para mudar o que ele sente. Passo 4: A alternativa C está errada porque, embora buscar apoio de adultos possa ser útil em alguns casos graves, não é a resposta mais direta para a pergunta, que foca na postura e na ação de quem percebe a tristeza. Passo 5: A alternativa D está errada porque brincar mais alto para não pensar na tristeza é uma fuga emocional, que evita o problema em vez de enfrentá-lo. Passo 6: A alternativa E está errada porque despreza o sentimento do outro e ignora a responsabilidade de convivência e solidariedade. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois é a única alternativa que combina sensibilidade ao sentimento do colega com uma ação concreta de ajuda. Observação: por se tratar de questão de opinião e reflexão, a resposta depende do valor de empatia e solidariedade adotado pelo contexto escolar.
💡 Dica: Reflita sobre suas emoções e ações em relação ao colega.
Alternativa por alternativa
Ajudar pode melhorar a situação do colega.
O aluno acredita que a melhor reação diante da tristeza de um colega é continuar a brincadeira como se nada tivesse acontecido, sem perceber o efeito disso sobre quem está triste.
O aluno entende que a única forma de ajudar é transferir a responsabilidade para adultos, sem perceber que a pergunta se refere também à atitude pessoal de quem observa a cena.
Por que engana: Ignorar os sentimentos do colega ou não reconhecer a importância de ajudar pode levar a respostas inadequadas.
O aluno confunde distração com solução e acredita que animar o ambiente com barulho ou brincadeira resolve a tristeza, sem considerar o sentimento do colega.
O aluno entende que os sentimentos e problemas dos outros não são responsabilidade de quem convive com eles, ignorando a ideia de solidariedade pedida no enunciado.
Raio-X da questão
empatia e ações
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · comportamento social básico
Estudar sobre empatia e como ajudar os outros em momentos difíceis.
Ignorar os sentimentos do colega ou não reconhecer a importância de ajudar pode levar a respostas inadequadas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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- Identifique como você pode ajudar um colega que está triste.
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