Em uma aula sobre saúde e higiene, a professora explicou que alguns hábitos de higiene pessoal protegem a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula sobre saúde e higiene, a professora explicou que alguns hábitos de higiene pessoal protegem a saúde de todos na escola, enquanto outros podem espalhar micro-organismos entre os colegas. Qual das atitudes a seguir ajuda a proteger a saúde dos colegas, evitando a transmissão de doenças?
- A) Dividir a mesma toalha de rosto com os colegas depois de lavar o rosto.
- B) Tossir com as mãos sem protegê-las e depois tocar nos objetos da sala.
- C) Lavar as mãos com água e sabonete antes das refeições e depois de usar o banheiro.
- D) Enxaguar as mãos apenas com água e secá-las na roupa.
- E) Trocar a escova de dentes com um colega para experimentar a cor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Algumas atitudes de higiene reduzem a presença e a transmissão de micro-organismos; outras podem levá-los de uma pessoa ou superfície a outra.
- Lavar as mãos com água e sabonete antes das refeições e depois de usar o banheiro ajuda a remover sujeira e micro-organismos, protegendo a própria saúde e a dos colegas. Portanto, a alternativa C está correta.
- A alternativa A está errada porque compartilhar toalhas pode transmitir micro-organismos. A alternativa B está errada porque tossir nas mãos e tocar objetos pode espalhar micro-organismos. A alternativa D está errada porque apenas enxaguar com água e secar na roupa não substitui a lavagem adequada com sabonete. A alternativa E está errada porque compartilhar escovas de dentes pode transmitir micro-organismos presentes na saliva.
💡 Dica: Pense em como suas ações podem influenciar os outros.
Alternativa por alternativa
O aluno pode pensar que compartilhar uma toalha é inofensivo por ser um objeto de uso cotidiano, sem considerar que ela pode transportar micro-organismos entre colegas.
O aluno pode não perceber que as mãos ficam contaminadas ao receber a tosse e que tocar objetos depois pode espalhar micro-organismos pela sala.
É a resposta que o enunciado sustenta.
O aluno pode considerar que um enxágue rápido com água basta para higienizar as mãos e ignorar o papel do sabonete na remoção de sujeira e micro-organismos.
O aluno pode tratar a escova como um objeto que se pode compartilhar sem risco, desconsiderando o contato com a saliva e a possível transmissão de micro-organismos.
Raio-X da questão
higiene e convivência
diagnostico
higiene pessoal básica · convivência social
Revisar a importância da higiene pessoal e seu impacto social.
Não entender que ações de higiene inadequadas podem prejudicar a saúde dos colegas e o ambiente coletivo.
saude
empatia
cotidiano
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