Identifique a sequência correta das temperaturas de objetos: gelo, água, vapor.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a sequência correta das temperaturas de objetos: gelo, água, vapor.
- A) Gelo, água, vapor
- B) Água, vapor, gelo
- C) Vapor, água, gelo
- D) Gelo, vapor, água
- E) Vapor, gelo, água
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a sequência das temperaturas dos três objetos, que está implícita como ordem crescente, do menos quente para o mais quente. Assumo essa leitura, pois o enunciado não especifica a direção.
- Analisando os estados físicos da água. O gelo é água no estado sólido, em temperatura igual ou abaixo de 0 °C, portanto é o mais frio dos três.
- A água no estado líquido está entre 0 °C e 100 °C ao nível do mar. Ela é mais quente que o gelo e mais fria que o vapor.
- O vapor de água, em geral, está a 100 °C ou mais, por isso é o mais quente dos três.
- Portanto, a ordem crescente de temperatura é gelo, água, vapor, que corresponde exatamente à alternativa A. Gabarito confirmado.
- Por que as outras estão erradas: B inverte a ordem, colocando o gelo como o mais quente; C é a ordem decrescente, do vapor para o gelo; D coloca o vapor abaixo da água, o que contraria a relação entre estados; E coloca o vapor como o mais frio, o que também contraria essa relação.
💡 Dica: Pense na ordem das mudanças de estado da água.
Alternativa por alternativa
Esta é a ordem correta das fases.
O aluno provavelmente seguiu a ordem em que as mudanças de estado acontecem (água, depois vapor, depois gelo) em vez de ordenar pela temperatura. Também pode ter associado o gelo a algo que está 'mais quente' por ser o último estado do ciclo.
O aluno inverteu a ordem crescente de temperatura, ordenando do mais quente para o mais frio sem perceber que o enunciado pede a sequência crescente. Isso indica leitura pouco atenta ao que a questão pede.
O aluno acredita que a água líquida é mais quente que o vapor, talvez por associar a água fervente ao calor sensível ao toque e considerar o vapor como algo 'frio' ou invisível. Ele não relaciona o vapor às temperaturas mais altas da mudança de estado.
Por que engana: Confundir a ordem das temperaturas dos estados físicos da água, invertendo vapor e gelo.
O aluno coloca o vapor como o mais frio e a água como a mais quente, o que mostra que não domina a relação entre os estados físicos e a temperatura. Ele provavelmente confunde a ordem dos estados ou não sabe posicionar o gelo como o mais frio.
Raio-X da questão
mudanças de estado
fixacao
mudancas de estado da agua · ordem crescente de temperatura
Revisar as mudanças de estado da água e suas temperaturas.
Confundir a ordem das temperaturas dos estados físicos da água, invertendo vapor e gelo.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cientifico
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