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Identifique um objeto que tenha um sabor. Qual é?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01ET01

Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique um objeto que tenha um sabor. Qual é?

  1. A) Salada
  2. B) Pedra
  3. C) Plástico
  4. D) Papel
  5. E) Ar

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede um objeto que tenha sabor, ou seja, algo que possa ser percebido pela língua, como doce, salgado, azedo ou amargo. Passo 2: Analise cada alternativa pensando na pergunta. A salada é um alimento e pode ser salgada, azeda, temperada, e por isso tem sabor. Passo 3: Por que a alternativa A está correta: a salada é um objeto concreto que possui sabor perceptível pelo paladar. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a pedra não tem sabor, pois é um material mineral que não é consumido nem tem propriedades gustativas; o plástico é um material sintético sem sabor; o papel é um material de celulose que não tem sabor apropriado para consumo; o ar é uma mistura de gases, invisível e inodoro, sem sabor. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em alimentos ou bebidas.

Alternativa por alternativa

A Correta

Salada tem sabores variados.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pensa que todo objeto sólido natural pode ser provado ou tem algum gosto, por associar a pedra à terra ou ao sal de rochas.

Por que engana: Confundir objetos comestiveis com inanimados, atribuindo sabor a objetos que nao sao alimentos.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que materiais industrializados ou embalagens podem ter sabor por estarem ligados a alimentos, como copos e recipientes plásticos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa o papel a algo comestível ou ao gosto de cola e tinta, sem perceber que o papel comum não é destinado ao consumo nem possui sabor como característica.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a sensação de vento ou de ar fresco na boca com sabor, interpretando a percepção do ar como gosto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

sabor de objetos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de sabores · identificacao de objetos comuns

📚 Reveja

Revisar os diferentes sabores dos alimentos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir objetos comestiveis com inanimados, atribuindo sabor a objetos que nao sao alimentos.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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